统编版四年级语文下册《16 海上日出31》PPT课件.pptx

习作单元

美景、奇观

l了解课文按照一定顺序写景

物的方法。

l学习按游览的顺序写景。

部编版四年级语文下册第五单元

16

写景：海上日出的景象

走近作者

巴金：原名李尧棠，我国现当代著名文学巨

匠，2003年被国务院授予“人民作家”光荣

称号。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留

学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，

《海上日出》是第23篇。

代表作品：《家》《寒夜》《随想录》等。

整体感知

欣赏视频，在文中找出写作者感受

的语句并画下来。

整体感知：

1.用自己喜欢的方式读课文，

注意把字音读准确，句子读通顺。

2.用一句话说一说，这篇课文

的主要内容。

检查字词

清静重荷扩大范围

花瓣

努力刹那夺目分辨辩论

麻花辫

灿烂紫色不仅镶嵌

会写字

1.把物体嵌入另一物体内。

2.围在另一物体的边缘。

然而太阳在黑云里放射的光芒，透

过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的

金边。

整体感知

快速浏览课文，思考：（在书上勾画出来）

（1）哪段话告诉了我们作者观看日出的时间和地点？

（2）哪些段落描写了海上日出的壮丽景象？

（3）哪段话写出了作者观日出的感受？

这不是很伟大的奇观吗？

小组合作：

课文是按什么顺序来描写海上日出

的壮丽景象的？作者依次描写了那些时

候日出来表现“这是很伟大的奇观”的?

时间顺序：日出前、日出时、日出后

两种时候：晴天时、有云时（云堆、黑云）

海上日出

巴金爷爷在海上看日出有什么感受呢？你能

从文中找出一句话来概括吗？

这不是很伟大的奇观吗？

作业：

基础作业：抄写本课生字新词，用相

应的字词造句。

提升作业：了解课文的主要内容，感

受日出的壮观景象。