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乘法的初步认识优秀教学设计精选.pptxVIP

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乘法的初步认识优秀教学设计精选

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{01}

2021/10/10/周日1

•乘法概念引入

•乘法意义理解

•基本技能培养与训练

•思维能力拓展与提升

•游戏化教学设计实践

•评价反馈机制建立

2021/10/10/周日2

01乘法概念引入

2021/10/10/周日3

生活实例展示

购物结算

在超市购物时,同一商品购买多件,通过乘法快速计算总价。

1

面积计算

2求解长方形、正方形等图形的面积时,需要用到乘法运算。

3

重复加法

将多个相同数相加的问题转化为乘法问题,如

3+3+3+3=4×3。

2021/10/10/周日4

与加法关系阐述

乘法是加法的简便运算

当加数相同时,可以用乘法代替加法进行计算,简化计算过程。

加法与乘法相互转化

在一定条件下,加法和乘法可以相互转化,如乘法分配律。

乘法对加法的封闭性

任意两个数的乘积仍然可以通过加法进行分解。

2021/10/10/周日5

乘法符号及读法介绍

乘法符号“×”

表示两个数相乘,如3×4=12。

乘号省略情况

在代数式中,乘号可以省略不写,如2a表示2与a

的乘积。

乘法读法

按照从左到右的顺序读乘法算式,如3×4读作

“三乘以四”。

2021/10/10/周日6

02乘法意义理解

2021/10/10/周日7

相同加数累加简化过程

01

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