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第一节铁及其化合物;1.?通过实验探究铁盐和亚铁盐的化学性质,掌握铁盐和亚铁盐的检验方法,体验实验对认识和研究物质的重要作用,发展证据意识与推理能力。
2.从物质类别和元素价态的视角认识含变价元素物质之间的转化关系,发展转化观,丰富研究物质的思路与方法,建立认知模型并能初步运用,发展模型认知的能力。
3.结合实例,将铁盐和亚铁盐的性质运用于解决生产、生活中简单的化学问题,强化性质决定用途的观念,体会铁元素与生产生活及人类健康的密切联系,体会化学对人类生活的重要意义。;作为基础营养物质,铁的缺乏对健康的不利影响是多方面的,包括贫血、机体免疫力降低等。铁缺乏症是全球最为多见的营养缺乏症之一。我国已经实施在某些酱油中加入铁强化剂的措施,以减少缺铁性贫血问题的发生。那么,铁及其化合物又是怎样实现转化的呢?如何检验含铁化合物中所含铁元素的化合价呢?;新知学习;【实验3-2】;在盛有2mLFeCl3溶液的试管中加入过量铁粉,振荡试管。充分反应后,滴入几滴KSCN溶液(如图3-10左),观察并记录现象。把上层清液倒入另一支试管中,再滴入几滴氯水(如图3-10右),又发生了什么变化?;(一)Fe3+的氧化性;整理与提升;;整理与提升;再滴加氯水或双氧水;知识拓展;利用图铜板制作图案;(1)2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;分别写出步骤①、⑤中反应的离子方程式①、。
⑤。;课堂小结;练习与应用;练习与应用;课下自主整理并完成作业
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