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七年级语文的学习方法

七班级语文的学习方法

一、按部就班

（语文学习）应留意基础，不能急于求成。每天制定好安排，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有进步。每天可以细致的练几个字，每周背几首诗能细致的练几十个字，每周能娴熟的背几首诗，看几篇（文章），每学期读两本名著。坚持用“导学案”预习。

二、熟读精思

把记忆和理解紧密结合起来，两者不行偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要擅长质疑问难，最终解决问题。

三、自求自得

端正读书的看法，就是不要为读书而读书，应当把所学的学问加以汲取，变成自己的东西，做到读写结合。

四、博研结合

一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

五、语文学习的外延与生活的外延相等

留意视察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。

快速背诵课文的方法

1、抄诵法：俗话说：“抄一遍赛过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最终看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

2、时空法：记住要背内容中表示时间方位依次的词语。

3、人物法：记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

4、情境法：创设详细情境，依据情境熟读简洁理解和记忆。尤其是美丽的诗歌与（散文），运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，依据图回忆，图文结合，快速好玩地借图成诵。

5、情节法：驾驭（故事）的起因、经过、进展、高潮、结果等详细情节，据情而背就简洁的多了。

6、延长法：背短文或诗歌，可从开头逐句延长背诵，即背会第一句，背其次句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延长，直到全篇。

7、对比法：把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就简洁背诵了。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再确定，最终是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……或许……(否定句)，假如……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后确定)。当你……莫非……莫非……莫非……莫非……(第一句是确定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

8、问题法：提出几个具有连贯性、系统性的问题，依据问题答案的依次，记取背诵内容。

9、提纲法：列出一个简洁的提纲，然后依据提纲练习背诵。

10、列表法：记忆时先将须要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简洁化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

语文学习十大习惯

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记（日记）的习惯。

六、规范书写的习惯。

七、专注听人说话的习惯。

八、说一般话、说话文明得体的习惯。

九、勤思索、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

七班级语文的学习方法