小学：数学二年级上册节日广场教学设计.pdfVIP

新修订北师大版小学数学配套教材

数学教案

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数学二年级上册节日广场教学设计

数学教案/小学数学/小学二年级数学教案

编订：XX教育机构

小学二年级数学教案

精品教学设计

数学二年级上册节日广场教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、

理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学

科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可

以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学内容：北师大版数学二年级上册第三单元第三课时（复习与巩固）

教材简析:

这是本册安排的三大实践活动之一，是对前面所学乘法的意义、2—5的乘法口诀和观察

物体等内容的复习和巩固。通过几组图，培养学生应用乘法解决简单实际问题的能力，教学

时，要让学生仔细观察图画，说说图意，提出相关乘法问题，调动学生的积极性，在其中渗

透爱国主义教育。同时，教材又设计了观察纪念碑，辨认从多个位置看到的不同形状，培养

学生的空间观念。

学情简析:

学生已经有了一定的知识积累，此练习可以充分放手，让学生从情景入手，小组合作学

习，看图提问，运用已学知识解决自己提出的问题，提高整理知识，运用知识的能力。

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小学二年级数学教案

精品教学设计

目标预设:

1、通过练习，进一步体会乘法的意义，熟练运用25的乘法口诀求积

2、通过观察，培养学生应用乘法解决简单实际问题的能力，发展学生空间观念，渗透爱

过主义教育。

3、小组学习中，掌握学习技能，学会合作、交流

教学重点：运用所学知识解决简单实际问题的能力

教学难点：从主题图中收集有用的的数学信息，提出用乘法解决的问题。

教学准备：教师准备：图

学生准备：本子、白纸

教学过程：

（一）创设情景，激发兴趣。

1、谈话：小朋友，你们知道十月一日是什么日子吗？

国庆节

师：对，十月一日是祖国妈妈的生日。下面老师就带领大家去参观一下节日的广场。

2、出示挂图左半页：节日的广场漂亮吗？你都看到了些什么？

（二）分组学习，合作探索。

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精品教学设计

1、你都看到了些什么？

气球、大花盆、有的小朋友在跳舞、有的在看、有的在照相

2、分组学习：

请小组长拿出纸片，组织你的小伙伴仔细观察画面，想想你们能提出哪些乘法解决的数

学问题，把它记在白纸片上。比一比，哪个小组的同学提出的问题最多。

教师参与小组活动，倾听、提问。

3、汇报交流：

请每个小组选出一名代表把你们组提出的数学问题读给大家听一听。

师根据学生口述板书问题。(相同的问题只板书一次)

4、要求：齐读黑板上的问题：

(1)一串气球有8个，4串一共有多少个气球？

(2)一边有8盆花，4边一共有多少个大花盆？

(3)一排有6个小朋友在跳舞，3排有多少个小朋友在跳舞？

(4)有2堆小朋友在看跳舞，每堆有5人，一共有多少个小朋友在看跳舞？

(5)照相的每组有4人，3组工有多