小学：六年级语文下册第一单元《1文言文两则》教学案.pdfVIP

新修订小学语文配套教材

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六年级语文下册第一单元《1文言文两则》

教学案

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订：XX教育机构

小学六年级语文教案

精品教学设计

六年级语文下册第一单元《1文言文两则》教

学案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

学习目标：

１.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。

２.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

３.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。

４.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。

学习重点、难点：

1.能背诵全文。

2.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。

时间安排两课时

第一课时

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检查《预习学案》

一、我能读准确。

惟缴汝学弈鸿鹄盘盂专心致志沧沧凉凉

二、解释下列加横线的词语。

见两小儿辩斗（）而日中时远也（）

孔子不能决也（）及其日中如探汤（）

三、我的感知。

1．《学弈》选自，孟子是我国古代的、。《孟子》记录了孟子。

《两小儿辩日》选自，此书中著有许多寓言和民间故事。“辩日”是指。一个小孩的理由

是，另一个小孩的理由是。

2．使弈秋诲二人弈，其一人，；一人，，。虽与之俱学，。为是其智弗与？。

四、我的疑惑。

预习完课文后，请同学们把自己不明白的问题写下来，准备交流。

导学案

小组合作学习探究：

１.对照注释弄明白《学弈》每一句的意思，然后连起来说说全文的意思。

第3页

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２.用两个成语形容这两个学下棋的学生他们的学习表现。从中你明白了什么样的道理？

3.“孔子不能决也”说明了什么？

第二课时

课堂检测

一、我能行。

1.《学弈》这篇文言文告诉我们，做任何事情都要，不能。

2.我以日始出时去人近，而日中时远也。我的理解是：

。

二、读下面的句子，说说它们分别用了什么修辞方法。

1．为是其智弗若与？曰：非然也。（）

2．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（）

3．此不为远者小而近者大乎？（）

4．孰为汝多知乎？()

三