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第一章第二节《地球运动的地理意义—以神舟十八号的太空之旅为例》导学案
【课标要求】结合实例,说明地球运动的地理意义。
【学习目标】
用地球自转和公转原理解释昼夜更替、时差、地转偏向力、昼夜长短变化、正午太阳高度变化、四季变化等自然现象。(综合思维)
通过对典型案例的剖析,认识真实的地球运动,形成正确的地球观。(人地协调观)
结合实例,分析不同地区的昼夜长短、正午太阳高度的特征。(区域认知、综合思维)
利用地球运动规律,解答相关地理问题,指导人们的生产生活。(地理实践力)
【学习关键词】昼夜更替;时差;地转偏向力;昼夜长短;正午太阳高度;四季变化
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