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2024年陕西省中小学教师招聘笔试真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于阅读教学的表述，以下哪项是正确的？()

A.阅读教学应注重学生的个性化体验和创造性理解

B.阅读教学应以教师讲解为主，忽视学生的主体地位

C.阅读教学应只关注学生的知识学习，忽视情感态度价值观的培养

D.阅读教学应完全依靠学生的自主阅读，教师无需指导

2.在小学数学教学中，以下哪种教学方法最符合学生的认知特点？()

A.传授式教学

B.发现式教学

C.问答式教学

D.演示式教学

3.根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪项不属于教师职业道德的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.严于律己

D.竞争上岗

4.在小学语文教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的写作能力？()

A.朗读法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

5.根据《中华人民共和国教育法》，以下哪项不属于教育基本制度？()

A.学校教育制度

B.教师资格制度

C.教育评价制度

D.教育督导制度

6.在小学英语教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的听说能力？()

A.朗读法

B.讨论法

C.角色扮演法

D.演示法

7.在小学科学教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的探究精神？()

A.讲授法

B.发现法

C.演示法

D.案例分析法

8.根据《中华人民共和国教师法》，以下哪项不属于教师的权利？()

A.教学权

B.研究权

C.指导学生权

D.优先晋升权

9.在小学美术教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的审美能力？()

A.讲授法

B.观察法

C.演示法

D.案例分析法

10.根据《中华人民共和国教育法》，以下哪项不属于教育法律责任？()

A.侵犯学生受教育权

B.侵犯教师权益

C.侵犯学校财产权

D.侵犯国家教育政策

二、多选题(共5题)

11.在小学道德与法治教学中，教师应如何贯彻德育原则？()

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.课堂与生活相结合原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

12.以下哪些教学策略有助于提高学生的合作学习能力？()

A.分组讨论法

B.合作学习法

C.竞争学习法

D.个体学习法

13.在小学科学教学中，教师如何运用探究式教学法？()

A.提出问题，引导学生观察和思考

B.提供实验材料，指导学生进行实验操作

C.引导学生分析实验结果，得出结论

D.强调实验的准确性，忽视学生的创造性

14.在小学英语教学中，以下哪些教学活动有助于提高学生的听说能力？()

A.课堂对话

B.角色扮演

C.听力练习

D.单词记忆

15.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应具备哪些职业素养？()

A.敬业爱岗

B.勤于学习

C.关爱学生

D.遵纪守法

三、填空题(共5题)

16.《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，‘识字与写字’是第一学段的教学目标之一，其核心任务是让学生学会独立识字，其中‘独立识字’的‘独立’指的是学生能够通过自己阅读、观察、思考和练习等方式，完成识字任务，而不依赖于他人的帮助。

17.在小学数学教学中，‘解决问题’是重要的教学目标之一，它要求学生能够将数学知识与实际问题相结合，运用所学知识解决实际问题。其中，‘问题’一词的含义不仅包括数学问题，还包括与数学相关的实际问题。

18.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应具备的职业道德素养包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。其中，‘为人师表’要求教师以身作则，言行一致，为学生树立良好的榜样。

19.在小学英语教学中，为了提高学生的听说能力，教师可以采用多种教学方法，如角色扮演、情景模拟、小组讨论等。其中，‘角色扮演’是一种通过扮演不同角色进行语言交流的教学方法，它有助于提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

20.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，即所有适龄儿童和少年必须接受九年义务教育。这里的‘适龄儿童和少年’指的是6至15周岁的儿童和少年。

四、判断题(共5题)

21.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，提出‘人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展’的课程基本理念。()

A.正确B.错误

22.在小学语文教学中，‘读、写、听、说’是基本的语言技能，其中‘听’和‘说’是学习的基础。()

A.正确