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七年级语文单元知识点部编版.docxVIP

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七年级语文单元学问点部编版

七班级(语文学问)点整理

诗两首

一、重点字词

1.给下列加点字注音。萋qī怀恋liàn幽寂jì

2.用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立,/我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路,/它荒草姜萋,特别幽寂,/显得更迷人,更漂亮。

二、重点(句子)背记学问清单

那天早晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染。/啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无终点,/唯恐我难以再回返。

点拨:此句蕴含深刻哲理,耐人寻味,需记住。

三、段背记学问清单

默写《假如生活欺瞒了你》

假女口生活欺瞒了你,/不要哀痛,不要心急!/愁闷的日子里须要冷静:/信任吧,欢乐的日子将会来临。心儿恒久憧憬着将来:/现在却常是愁闷。/一切都是瞬息,/一切都将会过去;而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记学问清单

1.《假如生活欺瞒了你》选自《普希金诗集》,是俄国诗人普希金,诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,是美国诗人弗罗斯特。

《假如生活欺瞒了你》:以劝说口吻,强调乐观乐观的人生看法。

《未选择的路》:自然界道路象征人生道路,要慎重作出人生选择。

伤仲永文言文

一、重点字词

1.给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然

点拨:留意多音字“称”的读音。

2.说明下面加点的词语。

(1)世隶耕隶:属于。(2)未尝识书具尝:曾经。

(3)父异焉异:感到惊诧。(4)邑人奇之奇:认为……是奇才。

(5)稍稍来宾其父来宾:以来宾之礼相待。(6)或以钱币乞之乞:求取。

(7)环谒于邑人谒:(探望)。(8)不能称前时之闻称:相当。

(9)贤于材人远矣贤:赛过、超过。(10)父利其然也利:认为……有利。

3.指出句中的通假字并说明。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀说明为:牵,引。

二、重点句子背记学问清单

将下列句子翻译成现代汉语

1.即书诗四句,并自为其名。他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。

点拨:重点理解“书”“为”等词。

2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

从今,指着东西让他作诗,他马上就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3.泯然众人矣。跟一般人没什么区分了。

点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消逝。然,……的样子。

4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。

点拨:重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记学问清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》,王安石,北宋(朝代名)政治家、思想家、文学家。

词语说明:P37说明1、3、4、6、7、9、10、11;P38说明2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

通假字:“扳”通“攀”,牵,引

文言归纳:《三点一测》P37-38六至八

1.仲永改变的三个阶段(根本缘由:不使学)

(1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者(2)十二三岁:不能称前时之闻(3)又七年:泯然众人矣

2.第三段争论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天(教化)的重要性。

初一上册语文学问点

《次北固山下》?王湾

①诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。

②《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

《钱塘湖春行》?白居易

①白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的美丽诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

②白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的美丽诗句:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

《天净沙秋思》?马致远

①马致远的《天净沙秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、干脆道出天际游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天际。

《龟虽寿》?曹操

①最能体现诗人慷慨激扬,壮怀激烈情感的句

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