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基于HSK动态作文语料库的介词“从”的误用偏误分析

摘要

在现代汉语中，介词大多是由古汉语中的动词演化而来，有的现在仍具有动词的性质，

如“在”“给”“对”等，有的已经彻底虚化成为介词，如“从”“由”“把”等。目前，在

现代汉语中有很多介词用法十分相似，它们的语法功能看似相同，实则在句法、语义和语

用这三个层面上有着细微的差别。正是因为这些差别相对复杂且不易被察觉和分辨，所以

教师难以对其进行合理的解释，汉语学习者在习得的过程中常常会产生误用的偏误，这成

为介词教与学的重难点。

介词“从”在现代汉语中的使用频率极高，处于不同汉语水平阶段的学习者在学习和

交际的过程中都会不可避免地用到。“从”在句法上只能与其他成分组成介宾短语作状语，

但它所介引成分的性质较为复杂；语义上可以表示起点、经由、凭借这三种意义，但其中

又包含不同的下位义项，如表起点的语义还可以分为处所起点、时间起点、事物来源等等；

语用上有话题标记、焦点、篇章等功能，还具有自身的隐现机制。这些语法功能与其他介

词较为相似，学习者经常出现误用的情况，因此我们选择介词“从”来进行研究。通过对

HSK动态作文语料库中介词“从”的误用偏误情况进行检索，共发现182条语料，剔除其

中20条无效语料，我们对剩余的162条有效语料加以分析。

本文首先依据三个平面语法理论对介词“从”的用法进行详细的梳理，为误用偏误的

分类提供理论和原则支撑。句法上的偏误有“从”介引不同成分作状语的偏误；语义上的

偏误有起点义、经由义和凭借义的表达偏误；语用上有话题标记偏误、焦点功能偏误、篇

章功能偏误。其次针对不同偏误归纳出其成因，主要有母语规则的滥用、相似语义辨别失

当、简化表达的直接挪用等等，最后根据偏误成因从教和学两方面提出了相应的解决策略。

关键词：HSK动态作文语料库；“从”；误用偏误

I

ASTUDYONTHEMISUSEERRORSOF

PREPOSITIONCONGBASEDONHSKDYNAMIC

COMPOSITIONCORPUS

ABSTRACT

InmodernChinese,prepositionshavemostlyevolvedfromancientChineseverbs.Some

stillretainverb-likeproperties,suchasZai,Gei,Dui,whileothershavebeenfullyintegratedinto

prepositions,suchasCong,You,Ba.Currently,therearemanysimilarprepositionsinmodern

Chinesethatappeartoservethesamegrammaticalfunctionbutactuallyexhibitslight

differencesinsyntax,semantic,andpragmatics.Itispreciselyduetotherelativelycomplexand

difficult-to-detectdistinctionsintheseaspectsthatteachersfinditchallengingtoprovidea

comprehensiveexplanation，andtheChineselearneroftenmakemixederrorsintheirusageof

prepositions.Thishasbecomeamajordifficultyinteachingandlearningprepositions.

TheprepositionCongisusedvery