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小学英语核心素养视角下的听说读写综合能力培养路径教学研究课题报告.docx

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    小学英语核心素养视角下的听说读写综合能力培养路径教学研究课题报告

    目录

    一、小学英语核心素养视角下的听说读写综合能力培养路径教学研究开题报告

    二、小学英语核心素养视角下的听说读写综合能力培养路径教学研究中期报告

    三、小学英语核心素养视角下的听说读写综合能力培养路径教学研究结题报告

    四、小学英语核心素养视角下的听说读写综合能力培养路径教学研究论文

    小学英语核心素养视角下的听说读写综合能力培养路径教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    1.当前小学英语教学现状分析

    2.英语核心素养的提出及其重要性

    3.听说读写综合能力在小学英语教学中的地位

    4.研究的理论和实践意义

    二、研究内容

    1.小学英

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