8.3 摩擦力(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptxVIP

第八章运动和力;;2．摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发

生的是（C）;3．如图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，图乙是其俯视

示意图．与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时，下列

分析正确的是（A）;探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关;(1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做?运

动，木块受到的滑动摩擦力的大小等于拉力．

(2)根据甲、乙两图可得结论：当接触面的粗糙程度一定时，压

力?，滑动摩擦力越大．下列现象中利用了该结论的

是(填字母)．;(3)通过比较?两图，可知滑动摩擦力大小与接触面的粗

糙程度有关．;(4)同学们改进实验装置，如图丁，将弹簧测力计一端固定，另一端

钩住木块，木块下面是一长木板，实验时(选填“一定”或

“不一定”)要匀速拉动长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的是

方向为的(选填“静摩擦力”或“滑动摩

擦力”)．整个过程中木块相对于地面静止，弹簧测力计的读数更准确．;(5)根据你在本实验中的收获，写出一种减少汽车在冰雪路面上行驶

时出现打滑现象的具体做法：?．;摩擦力的作图;6．如图所示，一粗糙水平传送带始终以速度v匀速运动(顺时针)，

现将一物体轻放于传送带上，请画出物体刚放到传送带上时，物体所受

重力及传送带对物体摩擦力的示意图．;摩擦的分类(拓展);8．如图甲所示，用手握住瓶子，瓶子掉不下来，此时瓶子受

到?摩擦的作用；如图乙所示，在搬动笨重物体时，在物体下面垫

上滚木，此时物体受到?摩擦的作用．;;10．如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张

白纸，然后在白纸的左侧靠??边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌

面上打滑．书写“一”字时，镇纸和白纸都处于静止状态．在水平向右

行笔的过程中，下列说法正确的是（B）;;(1)如图1，根据?条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着

木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小．;(2)改进实验如图2所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上

面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上．用大小10N的水平

恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时木块A所受

摩擦力的方向为水平(选填“向左”或“向右”)，若T＝6N，

则地面对木板B的摩擦力是N．;(3)拔河比赛前，物理老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情

景，如图3所示，并强调了比赛中的几个技巧和蕴含的物理知识，如表所

示．请你将横线处补充完整．;(4)若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，如果甲拉绳的力为F甲，乙

拉绳的力为F乙，地面对甲的摩擦力为f甲，地面对乙的摩擦力为f乙，

则?．;第八章运动和力;;1．构建思维导图是整理知识的重要方法．如图是小泽复习摩擦力知

识时构建的思维导图，适合放在图中①处的例子是（B）;2．生活物理如图所示，这是一款改良型“抓鱼防滑手套”，它是

在手套表面浸乳胶材质，形成不规则褶皱皮纹，这样的褶皱表面可以增

大接触面的?来增大摩擦，达到防滑的效果；同时在使用时

人们会紧紧地抓住鱼，这是利用增大?的方法来增大摩擦．;摩擦力的有关计算;4．如图所示，某同学正在擦黑板，已知黑板擦的重力为4N，当水

平按住黑板擦静止时，黑板