2025年中考道德与法治二轮复习：道德部分 分类复习提纲.docx

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2025年中考道德与法治二轮复习：道德部分分类复习提纲

九下第五课少年的担当

1.我们怎样为世界添光彩？（我们应怎样为世界发展作贡献？）（P57、P59）

①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。

2.怎样全面提升个人素养?（P59）

①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

3.为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）（P60-P61）

①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

4.如何认识当代青年的责任？（P61-P62）

①我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。

5.青少年应该如何承担时代重任？（P62）

要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。

6.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（P63-P65）

①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。

第六课我的毕业季

1.我们应怎样积极面对当下的学习？（P67、P69）

①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务；②升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。

2.怎样正确看待学习有压力？（P67）

有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。

3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？（P69）

①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的；②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。

4.为什么要在实践中学习？（P69-P70）

①实践出真知；②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。④青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。

5.怎样在实践中学习？（P71-P72）

①我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一；②必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

6.为什么要树立终身学习的理念？（P72）

我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。

7.为什么要做好职业准备？（P74-P75）

①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择；②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

8.怎样做好职业准备、进行职业选择？（P75）

①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

9.现代社会给我们就业带来哪些影响？（P76-P77）

①社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。

②人们的就业方式越来