《中国与世界同发展》（教案及反思）-2024-2025学年仁爱科普版初中地理八年级下册.docxVIP

《中国与世界同发展》（教案及反思）-2024-2025学年仁爱科普版初中地理八年级下册

教学环节

具体内容

一、教材分析

《中国与世界同发展》是仁爱科普版初中地理八年级下册的关键位置，是对中国地理学习的拓展与升华，强调中国在世界舞台上的地位与发展关联。教材从中国与世界的经济、文化、环境等多领域合作切入，阐述中国积极融入全球发展体系的举措与成果。通过丰富案例与数据，呈现中国与世界相互依存、共同发展的态势，有助于学生建立全球视野，理解中国发展对世界的贡献以及世界发展对中国的影响，为培养具有国际意识的新时代公民奠定基础，也为后续深入学习全球性问题及可持续发展等内容做好铺垫。

二、核心素养目标设定

1.人地协调观：使学生认识到中国在全球发展中，注重经济发展与生态环境保护的协调，理解中国在国际环境合作中承担的责任，树立正确的人地和谐发展理念，如中国在应对全球气候变化中推动绿色能源发展。

2.综合思维：培养学生从多个维度分析中国与世界同发展的关系，如从经济、政治、文化、环境等角度综合考量中国参与国际事务的意义，提升综合分析问题的能力，例如分析“一带一路”倡议对沿线国家在贸易、文化交流、基础设施建设等方面的综合影响。

3.区域认知：让学生明确中国在世界区域中的位置与角色，了解不同区域与中国合作的特点与差异，认识到中国与世界各区域相互联系、共同发展，如中国与东南亚在贸易、旅游等领域的紧密合作及区域特色。

4.地理实践力：鼓励学生通过收集资料、调查研究等方式，探究本地与世界经济、文化交流的实例，提升地理实践操作能力，如调查本地外贸企业的发展状况及与世界市场的联系。

三、教学重难点

1.教学重点：

（1）掌握中国在世界经济、文化、环境等领域的合作与交流表现，如中国的国际贸易规模、文化输出成果、在国际环保行动中的参与情况。

（2）理解中国与世界同发展的重要意义，包括对中国自身发展的推动作用以及对世界和平与发展的贡献，如中国制造业对全球产业链的支撑、中国文化交流对世界文化多样性的丰富。

2.教学难点：

（1）深入剖析中国在国际合作中面临的挑战与应对策略，例如在贸易摩擦、文化差异、技术壁垒等方面的挑战及中国采取的措施，像中国应对美国贸易战的策略。

（2）从地理学科综合角度，分析不同地区与中国合作的地理基础及影响因素，如中国与欧洲在地理位置、资源禀赋、市场需求等方面的差异对双方合作的影响。

四、学情分析

八年级下册学生在之前的地理学习中，已积累了一定的中国地理和世界地理知识，对中国的自然环境、人文特征以及世界地理概况有初步了解，具备一定的地图阅读和信息分析能力。同时，学生在日常生活中通过新闻、网络等渠道对中国与世界的联系也有一定感知，如对中国商品出口、国外文化产品流入有直观印象。但学生对于中国与世界同发展的深层次原因、复杂关系及影响因素理解不够深入，在综合分析问题和从地理学科角度思考问题方面能力有待提高。因此，教学中需结合学生实际，采用多样化教学方法，引导学生深入探究，提升知识水平和思维能力。

五、教学方法和学习策略的设计

1.教学方法：

（1）案例教学法：选取典型案例，如中国高铁技术输出到印度尼西亚的雅万高铁项目，分析中国在国际经济合作中的技术优势、合作模式及对双方发展的影响，让学生通过具体案例理解抽象知识。

（2）讨论法：组织学生分组讨论，如“中国文化在海外传播面临的挑战及应对措施”，促进学生思维碰撞，培养合作交流和分析解决问题的能力。

（3）多媒体教学法：运用图片、视频、数据图表等多媒体资源，展示中国与世界在贸易、文化交流、环保合作等方面的成果，如播放中国举办国际文化节的视频、展示中国进出口贸易数据图表，增强教学直观性和趣味性。

（4）问题导向教学法：提出系列问题，如“中国为什么要积极参与国际环境合作？”引导学生思考，激发学习兴趣，培养自主学习能力。

2.学习策略：

（1）自主学习法策略：布置预习任务，让学生自主查阅资料，了解中国在某一国际领域（如国际教育交流）的发展情况，培养独立思考和信息收集能力。

（2）合作学习法：通过小组合作完成项目，如小组共同制作关于中国与某一地区（如非洲）合作成果的手抄报，提高团队协作和沟通能力。

六、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有仁爱科普版初中地理八年级下册教材。

2.多媒体资源：收集与中国与世界同发展相关的高清图片，如中国援建非洲基础设施的图片、中国举办国际会议的图片；剪辑相关视频，如中国参与联合国维和行动的视频、中国企业在海外投资建厂的视频；整理权威数据图表，如中国历年进出口贸易额变化图表、中国对外文化交流活动数量统计图表等，制作成教学PPT。

3.课外资料：推荐相关书籍，如《论中国》《世界是平的》等，让学生了解中国在世界格局中的地位及全球化发展趋势；提供相关网站，如中国海关总署官网（获取贸