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教科版小学四年级上册科学期末测试卷带答案(研优卷).docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷带答案(研优卷).docx

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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。

A.音量?????B.音调?????C.音色

2.摩擦力的方向与物体运动的方向(??)。

A.相同????B.相反????C.都有可能

3.关于呼吸,下面说法正确的是(??)。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

4.下列关于声音强弱的说法,正确的是(??)。

A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关

5.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。

A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺

6.植物制造养料所必需的原料是(??)。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

二.填空题(共6题,共28分)

1.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。

2.音叉上有字母和数字,字母代表的是(???),数字代表的是音叉每秒钟(???)的次数。

3.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)以及水。

4.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。

5.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。

6.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.同一根橡皮筋,振动幅度大时,发出的声音响,就是发出的声音强。(?)

2.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(???)

3.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。(?)

4.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条,火焰会熄灭。(???)

5.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快,对于肺和心脏都是不好的。(??)

6.每个人的体质和性别、身高、体重等不同,肺活量的正常标准也是不同的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共3题,共18分)

1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

2.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?

3.我们怎样保护自己的听力?

七.综合题(共4题,共35分)

1.为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类,请回答下列问题:

(1)营养学家将这五类形象地设计成如图示的“(???)”,并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康,建议在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比例是(???)。

(2)正在生长发育的青少年,应多吃图中C、D类食物,原因是该类食物中含有丰富的(???)和钙质。

(3)你每天吃的主食是(???)类食物,膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。

(4)B类食物所含的主要营养成分是(???)和无机盐。

2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

3.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的,通过分析表中的数据,你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么?

我的发现:(???)

(2)用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子,水越满,听到的声音越(???)。

4.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作(???)。

2.它最大可以测量(???)牛的力。

3.图中的物体的重力为(???)。

4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.由多到少

2.音调;振动

3.蛋白质;脂肪;糖类;维生素;矿物质

4.氧气;肺;扩张;收缩

5.真空

6.声带

三.判断题

1.√

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