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2024届甘肃省夏河县夏河中学高三一诊考试生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于植物细胞代谢的叙述,错误的是()
A.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强
B.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别
C.叶绿体中进行遗传信息的转录时,需要RNA聚合酶并消耗能量
D.光照条件下,根尖细胞合成ATP的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体
2.如图所示,某一化学反应进行到t1时,加入一定量的酶,该反应在最适条件下进行直到终止。以下叙述不正确的是
A.酶可降低该反应的活化能 B.t1~t2反应速率逐渐减慢
C.t2时酶失去活性 D.适当降低反应温度t2右移
3.下表各选项是针对图甲、乙、丙、丁之间关系的判断,其中有误的是()
选项
甲
乙
丙
丁
A
噬菌体
蓝藻
细菌
原核生物
B
核糖体
细胞核
细胞质
真核细胞结构
C
协助扩散
主动运输
被动运输
物质跨膜运输方式
D
苯丙酮尿症
染色体异常遗传病
单基因遗传病
人类遗传病
A.A B.B C.C D.D
4.细胞内的囊泡就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”。下列有关细胞内囊泡的叙述,正确的是()
A.囊泡运输的结构基础是膜的流动性,运输过程不需要ATP供能
B.囊泡实现物质的定向运输可能依赖于蛋白质之间的特异性识别和结合
C.细胞内的RNA、蛋白质、纤维素等大分子物质都是通过囊泡进行运输的
D.细胞内的细胞器都能通过囊泡实现生物膜之间的相互转化
5.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是()
A.植物细胞质壁分离实验中,滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离
B.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,离心的目的是将T2噬菌体中DNA与蛋白质分离
C.观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中,可以观察到同源染色体彼此分离现象
D.绿叶中色素提取和分离实验中,分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中溶解度不同
6.研究表明,长期大量施用铵态氮肥,会引发一系列的土壤环境问题。如一些植物的根系在吸收无机盐时,吸收的NH4+多于吸收的阴离子,为维持体内的电荷平衡,植物会通过根系释放H+到土壤中,土壤pH下降,导致土壤酸化。下列相关叙述不正确的是()
A.在酸化土壤中,无机盐多以离子形式存在,有利于农作物的生长和发育
B.农作物吸收的含氮物质可用于合成蛋白质、叶绿素、磷脂等物质
C.农田中农副产品被大量输出,因此需要长期施加氮肥
D.在减少铵态氮肥施用的同时,合理的轮作可能对土壤酸化有一定的改善作用
7.关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是()
A.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
B.激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素
C.激素通过管道运输到体液中,一经靶细胞接受即被灭活
D.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
8.(10分)如图是某家族中甲、乙两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ7个体不含有乙病致病基因。不考虑基因突变,下列相关叙述正确的是()
A.与乙病、红绿色盲相关的两对相对性状的遗传符合自由组合定律
B.Ⅲ12的致病基因来自于I2
C.若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患甲、乙两病的女儿,女儿的体细胞中可能有2条X染色体
D.若Ⅲ9与Ⅲ16近亲婚配,生一个正常女孩的概率为1/6
二、非选择题
9.(10分)草甘膦是一种除草剂,科研人员利用基因工程技术获得抗草甘膦转基因水稻。操作过程如下图所示。请回答下列问题:
注:GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色
(1)构建基因表达载体首先需用能产生不同________的限制性核酸内切酶分别处理草甘膦抗性基因和Ti质粒,这种处理的目的是________________________,再用________________处理。Ti质粒的功能是________________________________________。
(2)用含潮霉素的培养基进行图中筛选1的目的是________________________,筛选2的目的是_________________________。
(3)取某品种水稻的幼胚,先进行________处理,然后接种到含________的培养基中,诱导形成愈伤组织,用于获得目的植株。
(4)将大肠杆菌用Ca2+溶液处理,是否完成了转化?________(
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