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小学数学比例整理与复习教学设计：学情分析与反思
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）教学背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、学生学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）学生已有知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
比例的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
比例的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）学生认知特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
注意力集中特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
理解能力发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）学生学习难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
比例关系的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
实际应用题的解答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）教学内容梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
比例的定义及性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
比例图表的绘制与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
比例问题的解题策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
练习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
创设情境，激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
提出问题，引导探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）新课讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
概念讲解，清晰透彻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
图表展示，直观易懂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
例题演示，总结规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）巩固练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
基础练习，巩固基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
拓展练习，提升能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（四）课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
总结重点，归纳方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
强调注意事项，预防错误．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
五、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
学生学习成果．．．．．．．．．．．
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