大学生如何有效进行职业生涯发展规划.pptxVIP

大学生如何有效进行职业生涯发展规划.pptx

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大学生就业指导

2上节课我们学了什么一、了解就业的相关内容二、明白了就业指导课的目的和意义

第二讲大学生职业生涯规划

人最宝贵的是生命。生命属于我们每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”——保尔·柯察金。“如果人生没有意义,我就给人生一个意义,用自己的双手去创造一个有意义的人生”。——尼采。

要赚多少才够用?您想过吗?

我们需要什么呢?车子退休养老孝顺父母休闲、旅遊房子孩子

在重庆市买一栋约为象样点的房子,包括装修约70万房子

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想生几个孩子呢?孩子只生一个好不包括留学【哈佛一年约100万元】培养一个孩子到大学毕业约需要50万

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郊遊休闲生活30万看电影一年花一万,30年下来旅行

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统计一下房子70万车子100万孩子50万父母72万家用108万休闲30万晚年54万总共484万元(不计生病、失业等意外开销)

484万您每月只要都能有13,442元的收入,就够一辈子的生活开销484万÷30年÷12個月=1万3442元仔细看,沒错!

我国目前上班族,平均收入并不高,假设平均一个月的月薪为3千3千×2人×12月×30年=夫妻一起工作赚钱总共216万元还差268万元

268万÷30÷12=7千4百多元【每月还差这么多】第一招:不生孩子省50万第二招:不管父母生计省72万第三招:取消休闲省30万这样还差116万,每月仍須增加约3300元的收入怎么办呢?

01484万元并不是非常好的生活02你的梦想03经济保障04要如何实现呢?05人无远虑,必有近忧

你的明天会怎样?两年后五年后十年后三十年后??????

“生涯”“生涯”可以理解为介于“生命”和“职业”之间的概念,它的外延可以大到个体“一生的经历,与“生命”等同,也可以小到与“职业”等义,其内容是比较宽泛的,具有丰富的内涵与特性。职业生涯(career):个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称。即个人终身发展的历程。职业生涯规划:是指个人发展与组织发展相结合,在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,制定出基本措施,使自己的事业得到顺利发展,并获取最大程度的事业成功。一、职业生涯概述

所以:生涯≠工作职业生涯规划≠找工作

职业(生涯)规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达成目标所需采取的步骤。我想获得……所以我愿意付出!

职业规划在国外

国内?

结果:76.6%的毕业生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解!状态一:毫无概念状态二:了解一点状态三:比较熟悉状态四:深入了解对职业规划的认知不足

资源的浪费:忙碌VS盲目盲目地参与社团活动,却并不清楚这些活动对自己究竟有何益处的同学;01盲目忙着考托福GRE,但是事实上根本就没有想清楚自己是不是要出国或者出国究竟是为了什么的同学,02那些忙着这个证那个证而对自己的特长和爱好并不清楚的同学……03大学生活本来就很短暂,如果不利用有限的时间来做最重要最有效率的事情,那无疑是一种最大的资源浪费。04

目前大学生关于职业生涯的困惑不知道自己能干什么?不知道自己想干什么?不知道自己适合干什么?不知道社会需要什么样的人?不了解自己所学专业未来的发展状况?不了解到哪里找工作?不知道现在该做些什么?不知是否应该考研、出国、择业?

知己大学生职业生涯规划的要素构成(三大要素)抉择知彼

1.知己(自我了解):“知己”是对自身条件的充分认识和全面了解;问题:你真的最了解自己吗?

小测试:

我是谁?

弱点(十条)

优势(十条)

时间:5分钟

2.“知彼”(职业认识)“知彼”:就是了解社会职业环境及发展状况。包括职业的分类及内容、职业对人的特质的要求、职业报酬、职业需要的能力及职业的发展趋势等内容。职业分类职业报酬兴趣需求与价值观职业所需的能力职业所需的特质人格能力内圆表示个人的内在世界外圆表示外在的工作世界资料来源:Wood(1990)

3.抉择(道路决定)“抉择”是在知己知彼基础上,再来确定符

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