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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物品,能够将铁屑和木屑顺利分开的是(??)。
A.漏斗?????B.酒精灯?????C.筛子?????D.磁铁
2.自制雨量器的刻度纸条是用来(??)的。
A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水
3.我们用注射器抽取空气,然后用手指堵住管口,用力压活塞(??)。
A.活塞能够压到底????B.活塞不能够往下压????C.能够向下压一部分
4.下图中表示压缩空气的是(??)。
A.????B.????C.
5.把两气球挂在细木棒上,呈水平状态(下图),现把左边的气球刺破,观察到的现象是(??)。
A.仍呈水平状态????B.左边上翘????C.右边上翘
6.空气是(??)。
A.无色的?????B.白色的?????C.透明的
二.填空题(共6题,共20分)
1.生活中,我们常常会遇到(???)在一起的物质。
2.杯子里的水放几天变少了,这是水变成了(???)。
3.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。
4.拿一个自封口塑料袋,抓住袋中口,在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的,里面装満了(???)。
5.常见的降水形式有(???)、(???)、(???)。
6.一天中气温变化规律是(???)到(???)再到(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.常用的温度单位是摄氏度,用符号“℃”表示。(??)
2.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
3.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的,能帮助我们在水中不下沉。(??)
4.湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。(?)
5.读取气温计的温度时,视线要与液柱顶端保持齐平,等示数稳定后再读取。(??)
6.天气预报通常会报一天内的最高气温和最低气温。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
2.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
4.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
5.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
七.综合题(共3题,共26分)
1.气温计的结构图。
2.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程,请将实验补充完整。
实验材料:(???)、篮球、(???)、气针等。
实验步骤:(1)用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子称称出(???)。
(2)把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的(???)尽量排净。
(3)把(???)放在电子秤上,称出质量。
(4)观察两次称量的数值是否发生变化,重复实验几次。
实验现象:两次称量的数值是(???)的。[填“相同”或“不同”]
实验分析:重复实验几次的目的是避免偶然现象影响实验的结果。
实验结论:?????????????????。
3.将下列各种物体进行分类,并把字母填到相应的横线上。
A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐
F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋
(1)液体:(???)
(2)气体:(???)
(3)固体:(???)
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.混合
2.水蒸气
3.晴天
4.空气
5.雨;雪;冰雹
6.低;高;低
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.空气是由颗粒组成的,这些颗粒是有质量的。打进的空气越多,空气颗粒就越多,质量就越大。
2.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。
3.用燃气灶做饭时,空气帮助燃烧;利用空气能被压缩的性质,制造空气玩具;利用空气流动来发电等,(言之有理即可)
4.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,
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