Unit 2 Cities Lesson 3（教学设计）-2023-2024学年人教新起点版英语四年级下册.docx

Unit2CitiesLesson3（教学设计）-2023-2024学年人教新起点版英语四年级下册

主备人

备课成员

设计意图

本课设计旨在通过教授四年级学生关于城市的相关词汇和表达，激发他们对城市生活的兴趣，并提高他们的英语口语表达能力。通过丰富多彩的图片和视频，引导学生观察和描述城市的特点，同时通过角色扮演和小组讨论等活动，培养学生的合作能力和英语思维。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生已具备一定的英语基础，能够进行简单的日常对话和阅读。在词汇方面，他们已经学习了一些关于家庭、学校、动物等主题的词汇。在本单元前，学生可能接触过一些关于城市的基本词汇，如“city”、“building”、“park”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生对周围的世界充满好奇，尤其对城市生活有着浓厚的兴趣。他们喜欢通过图片和视频来获取信息，因此在教学过程中，应充分利用多媒体资源。学生的英语能力参差不齐，部分学生可能具备较强的口语表达能力，而另一些学生可能在语音、语调上有所欠缺。学习风格方面，部分学生偏好通过听、说来学习，而另一部分学生则更倾向于通过阅读和写作来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本单元时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对城市相关词汇的掌握不够熟练，二是在描述城市特点时缺乏思路，三是在进行角色扮演和小组讨论时可能存在沟通障碍。针对这些问题，教师应引导学生通过多种方式巩固词汇，鼓励他们积极表达，并组织有效的合作学习活动。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、白板或黑板

-课程平台：人教新起点版英语四年级下册教材电子版

-信息化资源：相关城市的图片、视频资料、英语听力材料

-教学手段：实物教具（如城市模型、建筑物卡片）、PPT演示文稿、角色扮演道具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对城市生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢城市生活吗？为什么？”

展示一些关于城市的图片或视频片段，如高楼大厦、公园、交通等，让学生初步感受城市生活的魅力或特点。

简短介绍城市的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.城市基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解城市的基本概念、组成部分和功能。

过程：

讲解城市的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍城市的组成部分，如住宅区、商业区、工业区等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.城市案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解城市的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的城市案例进行分析，如历史悠久的古城、现代化的大都市等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解城市的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用城市规划或设计解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与城市相关的话题进行深入讨论，如“如何使城市更加宜居”、“城市交通问题解决方案”等。

小组内讨论该话题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对城市的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调城市的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括城市的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调城市在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用城市知识。

布置课后作业：让学生选择一个感兴趣的城市，收集相关信息，准备下节课的分享和讨论。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学生对城市知识的理解和应用。

过程：

布置以下作业：

-收集关于自己家乡或感兴趣城市的资料，准备下节课的分享。

-完成一份关于城市交通、环境、文化等方面的调查问卷。

-设计一个理想的城市规划方案，并说明理由。

知识点梳理

1.城市的基本概念

-城市的定义：人口密集、经济发达、文化丰富的地区。

-城市的特点：高楼大厦、交通繁忙、商业发达、文化多样。

2.城市的组成部分

-住宅区：居民居住的区域，包括公寓、别墅等。

-商业区：商业活动集中的区域，如购物中心、市场等。

-工业区：工