教科版三年级上册科学期末测试卷【考点提分】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们在吃方糖时，吃得最快的方法是（??）。

A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎，再用舌头不停搅拌

2.以下关于水和空气的描述，正确的是（??）。

A.水和空气都没有固定的形状?????B.水会流动，空气不会流动?????C.水能占据空间，空气不能占据空间

3.了解天气预报，有助于我们（??）。

A.提前准备????B.预防危险????C.以上都是

4.打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为（??）。

A.压缩空气有弹性????B.空气会流动????C.空气占据空间

5.在做分离水和食盐的实验时，应在观察到（??）时熄灭酒精灯。

A.水全部不见

B.有白色颗粒出现

C.水开始冒泡

6.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（??）。

A.天气表????B.气温表????C.天气日历

二.填空题(共6题，共24分)

1.空气（???）在水中，但是人（???）在水中呼吸，（???）可以在水中呼吸。

2.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

3.物体的三种类型有（???）、（???）和（???）。

4.水会变成（???），（???）到空气中去。

5.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（???）。

6.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（???）和风的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。?（??）

2.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

3.天气时是还是热，每个人的感受常常都是一样的。（??）

4.空气受热后质量变小。（??）

5.空气对我们人类来说是没有用的。（??）

6.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共30分)

1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

2.请你说一说云是由什么组成的。

3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

4.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.综合题(共3题，共20分)

1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

2.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图，填写表格并从中获得信息。

1.根据柱状图填写表格。

2.你从图中得到什么信息？

3.写出并读出温度计上显示的温度。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.溶解；不能；鱼

2.水

3.固体；液体；气体

4.水蒸气；散发

5.凝结

6.风；大小

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。

2.云是由浮在空气中的小水滴或小冰晶组成的。

3.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

4.相同点：都是无色、无味、透明的物质。不同点：冰坚硬、光滑、有固定形状，是固体；水柔软、会流动、没有固定形状，是液体。

5.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

七.综合题

1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单

改变的条件：水的温度

不变的条件：水的多少，食盐的量，同事放入水中

实验过程：

1、准备两份同质量的食盐。

2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。

3、静置不动，观察并比较试验溶解的快慢。

4、记录观察结果。

实验结论：水的温度越高溶解越快

2.15℃；20℃；25℃；一天中气温最高出现在中午，清晨温度最低（或上午的温度比下午的低）

3.-2℃；零下二摄氏度；88℃；八十八摄氏度???