教科版三年级上册科学期末测试卷【达标题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.纤细的羽状云是（??）

A.层云?????B.积云???C.卷云

2.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时的质量与原来相比，（??）。

A.变重了?????B.和原来一样?????C.变轻了

3.100毫升的水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克????B.35克????C.100克

4.下列（??）属于水和水蒸气的相同点。

①看得见，摸得着??②无色无味??③有一定的温度

A.①②??????B.②③??????C.①③

5.下列不是水与空气的相同点的是（??）。

A.无色无味透明?????B.都占据一定的空间?????C.没有固定的体积

6.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化，它们的（??）。

A.体积不变?????B.形态不变，都是液体?????C.本质不变，仍是同一种物质

二.填空题(共6题，共14分)

1.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是（???）现象。

2.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

3.热气球其实是利用（???）会往上升的特点升空的。

4.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

5.17世纪，科学家（???）证明了空气是有重量的

6.我们的地球被一层（???）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量每天的气温应该定时定地点，最好在阳光下测量。（??）

2.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（??）

3.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

4.使用酒精灯时，应该用内焰加热。(?)

5.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

6.一个被压瘪的乒乓球（没有破）放入热水中，乒乓球会恢复球形。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共28分)

1.天气指什么？

2.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

3.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

5.用气温计测量气温需要注意什么？

七.综合题(共3题，共23分)

1.给下面天气预报制作过程排序。

计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。

分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

气象员综合分析必威体育精装版的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。

通过天气会商，人工修正数值天气预报。

2.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

3.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验，请完成相关试题。

1.实验步骤

①在塑料杯底粘上一个纸团

②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎纸片），为了（?）。

③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。

④在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。

⑤用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气

2.填写观察记录表

3.如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.蒸发

2.水

3.热空气

4.降雨

5.伽利略

6.大气圈；自然现象

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；1