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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于气温计的使用，描述正确的是（??）。

A.使用气温计时应放在阳光充足的地方?????B.应在示数上升时读数?????C.气温计应悬挂在空气中

2.（??）级风屋顶飞瓦片。

A.2????B.4????C.9

3.要使方糖溶解得更快，下列方法中应选择（??）。

A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌

4.在做对比实验时，我们可以改变（??）条件。

A.一个????B.两个????C.三个

5.把两块相同的冰放在两杯水中，一杯水的温度是30℃，另杯水的温度是50℃，那么（??）。

A.30℃的水中冰化得快??????B.50℃的水中冰化得快??????C.两杯水中的冰化得一样快

6.下面说法正确的是（??）。

A.天气每天都在发生变化?????B.一个月天气变化可以代表一年的变化?????C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。

7.空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（??）。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

8.蒸发皿需要放在（??）上加热。

A.烧杯????B.三脚架????C.桌子

9.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（??）。

A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体

10.如图所示，小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（??）。

A.气球里有空气????B.塑料瓶中有空气????C.气球皮太薄

二.填空题(共10题，共40分)

1.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是（???）的。

2.使用（???）可以知道降雨量是多少。

3.如图所示，用一个注射器抽进一些空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，活塞向下移动了。这说明空气可以被（???）。

4.测量降水量多少的装置叫（???），降水量一般以（???）为单位计量。

5.水蒸气是一种（???）、（???）的（???）体。水在一定条件下会变成（???）。

6.冰融化成水后，在试管中占据的体积会（???）。水变成水蒸气后，体积会大大（???）。

7.水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到（???）。

8.下图是小丽自制的天平，此时天平两端处于（???）（填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向（???）（填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气（???）。

9.冰是（???）的水，有一定的（???）和（???）。

10.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”，是（???）流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛，“纸蛇”就会（???）转动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气有颜色。（??）

2.植物在生长过程中需要空气。（??）

3.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。?（??）

4.水结冰时体积会膨胀。（??）

5.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

6.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。（??）

7.下雪也是降水的一种形式。（??）

8.所有的液体都能溶解在水中。（??）

9.空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（??）

10.一天中气温最高的时间一定在中午。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

2.用气泡图表示空气的特点和作用。

3.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

4.你都知道哪些温度计？（至少写四种）

5.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

七.综合题(共3题，共31分)

1.云量分布图。

（???）天气?（???）天气?（???）天气

2.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。

请你根据天气日历中的记