教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【b卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.地球的表面约有（??）覆盖着水。

A.51%????B.61%????C.71%

2.下列物品，能够将铁屑和木屑顺利分开的是（??）。

A.漏斗?????B.酒精灯?????C.筛子?????D.磁铁

3.风向标箭头指向东南边时，刮的是（??）。

A.东风?????B.东南风?????C.西北风

4.给皮球打气就相当于（??）。

A.增加空气的质量????B.减小空气的质量????C.减小皮球的质量

5.下列有关酒精灯的操作正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.降水量的计量单位是（??）。

A.毫米????B.毫升????C.千克

7.在天空中，（??）是一种天然的挡光物。

A.风????B.雨????C.云

8.温度的高低（??）食盐在水里溶解的快慢。

A.没有影响????B.不一定影响????C.无法确定????D.影响

9.下列选项中，水以气体形态存在的是（??）。

A.海水????B.冰?????C.水蒸气

10.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里,这是因为（??）。

A.漏斗的颈部太细了

B.瓶内空气占据一定的空间

C.倒人的水太少了

二.填空题(共10题，共46分)

1.用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用（???）将其盖灭，盖灭后需再（???），以避免以后使用时灯帽打不开。

2.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

3.测量水温的温度计叫（???）。

4.气温计是由（???）、（???）、（???）、（???）四部分组成的。

5.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（???）等气体。

6.水结成冰后,就从（???）体变成了（???）体,这个过程叫做（???）

7.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

8.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

9.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

10.空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以（???）的。空气有一定的重量，但是重量很（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。（?）

2.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（??）

3.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。（??）

4.天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。（??）

5.利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。（??）

6.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（??）

7.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中的食盐可以不一样多。（??）

8.风是我们周围流动的空气。（??）

9.液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（??）

10.将一个压瘪的乒乓球放在热水中，我们会观察到乒乓球鼓起来。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共32分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

5.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

七.综合题(共3题，共20分)

1.比较空气和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。

2.下图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他。

1.杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（??）

A.倾斜倒扣????B.竖直倒