教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（预热题）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（??）。

A.含在嘴里不动????B.用舌头翻动搅拌????C.边咬碎边搅拌

2.教室里悬挂的气温计的示数表示的是（??）。

A.实验室的气温????B.教室里的气温????C.操场上的气温

3.下列使用酒精灯的方法正确的是（??）。

A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.用嘴吹灭酒精灯的火焰

C.用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次

4.哪一种变化与其他两种不同（??）。

A.水蒸发?????B.折纸?????C.木条燃烧

5.白糖在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部??????B.下部??????C.各个部地方

6.下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（??）。

??

A.酒精灯?????B.试管?????C.精度为0.01克的电子秤

7.使用气温计时，气温计应放在（??）的地方。

A.阳光直射????B.空气不流通????C.空气流通

8.下列关于空气的说法中，正确的是（??）。

A.空气很轻，没有重量????B.空气占据空间????C.空气是液体

9.当风向标的箭头指向东面时，风向是（??）。

A.西风?????B.东风?????C.东南风

10.正确测量水温的方法有（??）。

A.手拿温度计的下端

B.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁

C.读数时温度计离开水面

二.填空题(共10题，共36分)

1.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用（???）进行测量。

2.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

3.人们常常根据的（???）多少，来区分晴天、多云和阴天。

4.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

5.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

6.乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（???），石头把空气的空间占据了以后，水面就（???）。

7.水结成冰后，就从液体变成了固体，这个过程叫（???）。

8.请你写出有关空气的三个特征（???）、（???）、（???）。

9.（???）是测量降水量的仪器。气象学家根据（???）小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是（???）。

10.观测天气。

风向标（???）；风速仪（???）；温度计（???）。??

A.测量气温?????B.测量风速?????C.测量风向

三.判断题(共10题，共20分)

1.云是小水滴或小冰晶形成的，所以无法长时间在空中飘着，可能会降落下来。（??）

2.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

3.冰融化成水后,体积比原来大了。（??）

4.水在任何温度下都可以沸腾。（??）

5.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（??）

6.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。（??）

7.一袋空气是没有质量的。（??）

8.汗水的蒸发会带走大量的水分，所以我们出汗后要及时补充水分。（??）

9.做过滤实验时，烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。（??）

10.一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你说出空气的三个特点。

2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

4.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

5.你认为了解天气的变化有什么重要性？

七.综合题(共3题，共27分)

1.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不