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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.受台风影响，温州市区的降水量达到60毫米，这一天温州市区的降水量等级属于（??）。

A.小雨????B.暴雨????C.特大暴雨

2.我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（??）。

A.气体?????B.肥皂?????C.水

3.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，是因为（??）。

A.空气有一定的体积?????B.空气能流动?????C.空气比水轻

4.天气预报中的各种降雨是如何界定的（??）。

A.10-25毫米是中雨?????B.50-100毫米是大暴雨?????C.100-200毫米是特大暴雨?????D.25-50毫米是暴雨

5.（??）能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

6.对天气变化进行一段时间的观察和记录，可以形成我们自己的（??）。

A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报

7.液态的水变成固态的冰的过程叫（??）。

A.融化?????B.凝固?????C.冷却

8.要将溶解在水中的食盐分离出来，下列方法中最合理的是（??）

A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀

9.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

10.在观测风向时经常会遇到风旗一会几往东飘，一会儿往西飘的情况，这时要准确判断风向需要怎么做呢？（??）

A.定时观察30秒，看风旗最后飘向哪个方向再判断?????B.定时观察30秒，看风旗主要飘向哪个方向再判断?????C.定时观察30秒，看风旗一开始飘向哪个方向再判断

二.填空题(共10题，共44分)

1.测量温度的仪器叫（???），在测量时，我们的手应该拿它的（???）端，水结成冰的温度是（???）摄氏度。

2.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（???）的。

3.向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（???）。

4.（???）是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录（???）、（???）、气温和（???），风速和（???）。

5.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（???）。

6.堵住注射器的管口，往外拉活塞，注射器中的空气数量（???），间距（???）。

7.在（???）、（???）、（???）都有空气的足迹。

8.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

9.风就是（???）形成的。

10.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种存在状态。

三.判断题(共10题，共20分)

1.冰和水都不会流动。（??）

2.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。（??）

3.一天中气温最低的时候，一般是夜里12时左右。（??）

4.动物呼吸需要空气。（??）

5.空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（??）

6.看到大团、堆积的云，说明很可能要下雨了。（??）

7.1筒空气是没有质量的。（??）

8.冰在低温的情况下可以融化成水。（??）

9.地球上生物的生存离不开空气。（??）

10.石头和沙是固体，空气是气体。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

2.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

3.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

5.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

七.综合题(共3题，共32分)