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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列描述中属于下雨带来的坏处的是(??)
A.灌溉田地?????B.洪水泛滥?????C.缓解高温
2.把冰块放入水中,会出现的现象是(??)。
A.沉入水底????B.浮在水面上????C.很快溶解
3.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗,水流不进瓶子里,这是因为(??)。
A.漏斗的颈部太细了
B.瓶内空气占据一定的空间
C.倒人的水太少了
4.一个地方长期的天气状况叫(??)。
A.温度?????B.气温?????C.气候
5.小明想要装一些山里清新的空气回家,最好是用(??)。
A.竹篮????B.密封袋????C.碗
6.地球的表面约有(??)覆盖着水。
A.51%????B.61%????C.71%
7.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明(??)。
A.空气是看不见的????B.空气会流动????C.空气有质量
8.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。
A.有重量????B.会流动????C.没有气味
9.刚从河中游泳上来时身上感觉(??)。
A.热?????B.冷?????C.都一样
10.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是(??)。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理?????B.测量温度时可以随意使用?????C.三种温度计的作用不同
二.填空题(共10题,共42分)
1.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),在碎冰中加入较多的食盐后温度会(???)。
2.冰在(???)过程中,要从周围(???),热量是使水的状态发生变化的重要因素。
3.一天中(???)时气温最高,(???)气温最低。
4.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种(???)色、(???)味、无形状、透明、易(???),而且无固定形状和体积,很轻,摸不着、看不见的气体。
5.我们把水变成水蒸气的过程叫做(???)此时水需要(???)热量。
6.当小天平平衡时,两端的重物质量(???)。
7.將瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水(???)[填“轻”或“重]。
8.虽然空气很轻,但是有一定的(???)。
9.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。
10.有一定的形状和体积的是(???),有一定体积、没有一定形状的是(???),既没有一定体积、又没有一定形状的是(???)。
A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖
三.判断题(共10题,共20分)
1.小苏打比食盐的溶解能力强。(??)
2.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。(??)
3.两个完全相同的袋子,分别装满水和空气,它们同样重。(??)
4.除了水之外,食用油、酱油、醋等也都是液体。(??)
5.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(??)
6.在空中、地下、河水中都有空气的踪迹。(??)
7.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
8.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。(??)
9.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。(??)
10.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
2.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
3.冰在融化过程中形态发生什么变化?
4.说说我们可以怎样分离食盐和水。
5.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
七.综合题(共3题,共23分)
1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。
1.如果小明的杯子底部有一个破洞,(??)。
A.纸一定会湿???B.纸一定不会湿???C.无法确定纸会不会湿
2.实验中观察到的现象是(??)。
A.杯子内装满水???B.杯子内没有一
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