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珠海教师考编试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种教学方法最注重学生的自主探究？

A.讲授法

B.讨论法

C.探究法

D.演示法

答案：C

2.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.提高成绩

C.教书育人

D.管理班级

答案：C

3.学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征？

A.认识和情感

B.生理和心理

C.情感和意志

D.气质和性格

答案：B

4.在学校教育体系中处于核心地位的是？

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作

答案：C

5.课程标准是？

A.教材编写、教学、评估和考试命题的依据

B.对教学方法的具体规定

C.对教学内容的详细阐述

D.对教学时间的安排

答案：A

6.教师备课首先要做好的工作是？

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.制定教学计划

答案：A

7.班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？

A.班、课、室

B.师、生、课

C.班、课、时

D.教、学、时

答案：C

8.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

9.提出“最近发展区”理论的心理学家是？

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.桑代克

答案：A

10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是？

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的教育专业素养包括（）。

A.具有先进的教育理念

B.具有良好的教育能力

C.具有一定的研究能力

D.具有优良的个性品质

答案：ABC

2.我国新型师生关系的特点包括（）。

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

3.课程目标的依据主要有（）。

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对课程的研究

D.对学科的研究

答案：ABD

4.教学过程的基本要素包括（）。

A.教师

B.学生

C.教材

D.教学手段

答案：ABCD

5.德育的途径主要有（）。

A.政治课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.共青团活动

答案：ABCD

6.教师的劳动特点包括（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

7.以下属于班级授课制优点的是（）。

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥班集体的教学作用

D.有利于因材施教

答案：ABC

8.教育目的的功能有（）。

A.导向功能

B.激励功能

C.调控功能

D.评价功能

答案：ABCD

9.下列属于心智技能的是（）。

A.阅读技能

B.运算技能

C.篮球技能

D.记忆技能

答案：ABD

10.影响个体身心发展的主要因素包括（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的活动。（）

答案：对

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：对

3.教学过程就是教师传授知识的过程。（）

答案：错

4.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）

答案：对

5.教师的权利和义务是终身制的。（）

答案：错

6.教材就是教科书。（）

答案：错

7.班级中的非正式群体都是消极的。（）

答案：错

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错

9.教师的职业道德和知识能力水平是评价教师的唯一标准。（）

答案：错

10.教育目的等同于培养目标。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师应具备的基本素养。

答案：教师应具备思想道德素养，包括热爱教育事业、关爱学生等；知识素养，涵盖学科知识、教育知识等；能力素养，如教学能力、组织管理能力等；心理素养，例如健康的心理状态、良好的人际关系处理能力等。

2.简述教学工作的基本环节。

答案：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。

3.简述如何建立良好的师生关系。

答案：树立正确的学生观和教师观；提高教师自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾。

4.简述促进学习迁移的教学策略。

答案：精选教材；合理编排教学内容；合理安排教学程序；教授学习策略，提高迁移意识性。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在教学中体现以学生为中心？

答案：教学内容从学生需求出发，结合学