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数学(基础卷01)-2024-2025学年一年级数学下学期期中素养测评
(参考解析)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,正确填空。(满分20分)
1.(2分)如图,桌上有3盘苹果,东东把其中的2盘送给明明,明明最多可以得到()个苹果,最少可以得到()个苹果。
【答案】148
【分析】先数一数每盘各有几个苹果,然后把苹果数量最多的两盘加起来,求出和,就是明明最多可以得到几个苹果;把苹果数量最少的两盘加起来,求出和,就是明明最少可以得到几个苹果。
【解答】从左往右,第一盘有5个,第二盘有3个,第三盘有9个;
3<5<9
5+9=14(个)
5+3=8(个)
即,明明最多可以得到14个苹果,最少可以得到8个苹果。
2.(2分)你知道吗?我国对不同年龄有各种不同的称谓,如男子15岁叫“志学之年”。15这个数是由()个十和()个一组成的。
【答案】15
【分析】从右边起第一位是个位,个位上是几就表示几个一,第二位是十位,十位上是几就表示几个十,据此解答即可。
【解答】15这个数是由1个十和5个一组成。
3.(2分)运动会结束后直接放学,有些同学在公交车站排队上车。
小宇排第4,小恒排第15,小宇和小恒之间有()人。
【答案】10
【分析】用15减去4,求出差,表示小宇后面到小恒这里有多少人(包含小恒),再减去1,求出差,就是小宇和小恒之间的人数。
【解答】15-4-1
=11-1
=10(人)
即,小宇排第4,小恒排第15,小宇和小恒之间有10人。
4.(2分)同一个物体离灯光近一些,影子会变(),离灯光远一些,影子会变()。
【答案】大小
【分析】通过观察物体大小、形状和位置等特征,估算它们的相对大小即可,一般情况下占的地盘越多则越大,占的地盘越少则越小。
【解答】根据分析可得:
同一个物体离灯光近一些,影子会变大,离灯光远一些,影子会变小。
5.(2分)下图是水仙花从发芽到开花的影子图。
看图讲故事:图①是水仙花种子发芽了,长出了()片叶子,图②是小苗长()了,叶子也变多了;图③是小苗开出了漂亮的水仙花;图④是水仙花吸引了小蜜蜂。
【答案】2高
【分析】结合图片认真观察每一幅图,从水仙花成长的影子图入手,把水仙花成长的过程,从发芽到开花的过程讲述清楚即可,由此解答即可。
【解答】由题意可得:
看图讲故事:图①是水仙花种子发芽了,长出了2片叶子,图②是小苗长高了,叶子也变多了;图③是小苗开出了漂亮的水仙花;图④是水仙花吸引了小蜜蜂。
6.(2分)幼儿园王老师有12块饼干,送给小朋友们7块,她还有()块饼干。
【答案】5
【分析】用幼儿园王老师原有饼干的块数,减去送给小朋友们的块数,即可计算出她还有多少块饼干。
【解答】12-7=5(块)
她还有5块饼干。
7.(2分)赵亮送给王军()个苹果后,两人的苹果个数同样多。
【答案】3
【分析】先数一数赵亮王军各有多少个苹果,用赵亮的个数减去王军的个数,然后分成两份同样多的即可解答。
【解答】赵亮:13个,王军:7个
13-7=6(个)
6=3+3
所以赵亮送给王军(3)个苹果后,两人的苹果个数同样多
8.(2分)看图填一填。
计算14-9时,可以先算(),再算(),得数是()。
【答案】10-9=11+4=55
【分析】如图将10根小棒拆开,圈起来了9根,也就是计算14-9时,把14分成了10和4,先计算10-9,得出的结果再加4即可。
【解答】
计算14-9时,可以先算10-9=1,再算1+4=5,得数是5。
9.(2分)按照百数表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。
【答案】见详解
【分析】百数表的规律:每行有10个数,有10行;
每列有10个数,有10列;
一行中相邻两个数右边的数比左边的数大1;
一列中相邻的两个数下边的数比上边的数大10。
根据规律可进行填写。
【解答】65-1=64
64-10=54
54-1=53
56-10=46
56+1=57
57+1=58
则填表如下:
10.(2分)宁宁可能有多少钱?(画“√”)明明可能有多少钱?(画“?”)
100元
32元
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