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卫校毕业生自我总结（31篇）

我虽然不是一个成绩特优异的.学生，但我绝对算得上是个活泼、具有想象力、团结力的学生。在读书以来直到现在我都连续当选班干，这说明我这个人在各方面都是具有一定魄力的。

高中是一个值得我们每个人流连忘返的地方，它残酷，因为它枯燥无味，却又处处充满挑战；它精彩，因为它博大精深，却又往往载满快乐。在这里你可以敞开胸怀交友；在这里你可以抛弃恩怨学做人；在这里你可以拿出斗志学习。正是在这洋的一个环境中造就了我独特的性格，我胸襟宽广，毅志坚强，因此我在学习、生活中屹立不倒，在长跑竞赛中总是拿第一、二；我积极向上，敢于挑战，因此我在学习中、生活中得到锻炼，在短跑中总是拿第一、二；我坚守岗位、认识自我，团结同志，因此我学习踏实，生活多姿多彩，在足球竞赛中总是打主力并得到多奖项。

当然我并不此是以上所说的那些情况，我还热爱生活，热爱祖国，是个充满豪情壮志的人，同时心抱远大志向，希望能为国家出力。我爱好多广，参加过计算机班、美术班、书法班等，除此之外我还是一个敢于面对失败，挑战失败的人，因为我的性格就是这洋，人只有在不断失败中，再不断挑战失败才能获得更好的生存，因此我曾多次代表学校参加县、市、省等体育竞赛活动，并都有较好的成绩。

卫校毕业生自我总结篇18从决定参加高职高考到现在，我发觉真不是一般的累，每天都是语数英轮番轰炸，每天都要以最快的速度学习和吸收新的知识，因为时间它不会等我。或许，如果数学不拖后腿我应该会学的没那么累吧

我不知道选择读下去会不会是个不适合我的选择，亦不知道考上大学后继续学模具设计还是换个别的自己感兴趣的专业，一大堆的问题没思绪，就这么漫无目的地学下去，迷惘……

我是一个习惯安静的人，怎么我也想不到班主任会误会那是我不屑于跟别人交往和谈话，如果不是她来找我聊天，我也就一直以为自己静静的学就好，即使算不上好学生也至少不坏不是麽

有人说，我英语学得不错，亦有人说我语文很好，但更多的是说我不舍得教别人做题，有谁会知道那我无法组织清晰的思路去解析好一道对于我来说很easy的题目，我害怕自己教错别人亦讨厌万一自己的理解与老师不一样时同学甩过来的一句句质疑……

当然，这些都是小事，我只需要淡淡地说：对不起，我不会。一切都可以解决。既然决定读下去，那就该断绝自己的所有退路，向前，也只能向前!

卫校毕业生自我总结篇19高中生活即将与我告别，回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛酸的汗水，但也得到了相应的回报，在老师启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析，解决问题能力强，学习上进。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动，高一时担任劳动委员，高三时担任班长，协助老师做好各项工作。培养了我各方面的能力。

相信在接下来的日子，我会更加出色和努力。

卫校毕业生自我总结篇20组织毕业生文明离校，是维护高校安定稳定和正常教学生活秩序、创建文明校园的一项重要工作。今年我校的应届毕业生人数达20xx多人，是历年来最多的，又逢师范类毕业生分配制度改革，如何确保毕业生文明离校，是我们面临的一个新课题。校党委、学生工作部门、各二级学院对此都高度重视，在认真总结去年1000多名毕业生文明离校经验的基础上，群策群力，采取许多新措施新办法，做了大量工作，取得预期成效。20xx多名毕业生离校时，没有出现闹事、损坏公物等违纪行为，也未发现毕业生往宿舍外随意扔废弃物等不文明行为。现将我校的主要做法和经验总结汇报如下：

一、加强毕业生思想教育组织毕业生文明离校，加强思想教育是关键。我们认真安排、落实毕业生文明离校教育计划，分别在崇福、东海、诗山三个校区召开毕业生大会，同时要求各二级学院通过毕业生大会、毕业鉴定和毕业生座谈会等形式进行文明离校教育，并对各二级学院的工作情况进行检查，把它作为各院系年度学生工作考评的重要内容。

文明离校教育的内容主要有以下几个方面：

1.对毕业生进行政策教育。组织毕业生认真学习省教育厅《关于做好20xx年福建省师范专业毕业生就业工作的意见》和泉州市《关于做好20xx年泉州市师范专业毕业生就业工作的意见》等文件，把政策原原本本交给学生，帮助学生及时了解今年毕业生就业改革政策，引导他们认识师范毕业生就业政策改革是大势所趋，教育他们自觉服从改革大局。

2、引导毕业生转变就业观念。教育毕业生充分