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教育的本质是()。
A.培养人的社会活动
B.传授知识
C.发展智力
D.增强体质
答案:A
我国封建社会的教育内容主要是()。
A.六艺
B.七艺
C.四书五经
D.自然科学
答案:C
普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的一门公共必修课程,是()。
A.理论学科
B.应用学科
C.综合学科
D.边缘学科
答案:C
义务教育,也叫(),是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。
A.免费教育
B.强迫教育
C.普及教育
D.素质教育
答案:B
教学过程的根本矛盾是()。
A.教师与学生的矛盾
B.教学内容与教学手段的矛盾
C.教师与教学内容的矛盾
D.学生的认识能力与认识任务的矛盾
答案:D
西欧最早出现的教育专著是()。
A.《大教学论》
B.《论演说家的教育》
C.《普通教育学》
D.《我的教育信条》
答案:A
“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
答案:B
苏霍姆林斯基的教育思想是()。
A.和谐教育思想
B.教学过程最优化
C.教学开展观
D.全面开展观
答案:A
我国最早的教育机构是()。
A.痒
B.序
C.校
D.学
答案:A
讲授法的基本方式包括()。
A.讲述、讲解、讲读、讲演
B.讲述、讲解、报告、讲演
C.讲读、讲演、讲评、讲述
D.讲述、讲解、讲评、报告
答案:A
政治、经济制度决定着()。
A.教育的性质
B.教育的方法
C.教育的效益
D.教育的规模
答案:A
普通中小学教育的性质是()。
A.做人教育
B.职业教育
C.基础教育
D.专业教育
答案:C
中小学的“双基”教学是指()。
A.基础知识,基本技能
B.基本理论,基本技能
C.基础知识,基本理论
D.基础理论,基本原理
答案:A
德育在青少年学生的发展中具有()。
A.积极作用
B.影响作用
C.制约作用
D.导向作用
答案:D
班主任在班集体的发展中起()。
A.主导作用
B.主动作用
C.领导作用
D.能动作用
答案:A
良好班集体形成的重要标志是()。
A.有明确的奋斗目标
B.有健全的组织系统和领导核心
C.形成了正确的舆论和良好的班风
D.有严格的规章制度与纪律
答案:C
教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。
A.个人价值和社会价值
B.主体价值
C.创造价值
D.教育价值
答案:A
下列说法中不正确的是()。
A.定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。
B.定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。
C.定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标。
D.定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标。
答案:B
下列不属于设计研究指标的原则的是()。
A.以理论假设为指导的原则
B.完整性原则
C.简明、可行性原则
D.经济性原则
答案:D
用于下列那种取样方法()。
A.简单随机取样法
B.分层随机取样法
C.多段随机取样法
D.定额取样法
答案:D
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