专题21 《周亚夫军细柳》 （真题专练）（解析版）-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读.docxVIP

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专题21：《周亚夫军细柳》（解析版）

真题专练

【1-2023年山东省临沂市中考语文真题】阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（选自《周亚夫军细柳》）

【乙】

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，替星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，背布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下编素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（选自《唐雎不辱使命》）

【丙】

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

（选自《富贵不能淫》）

13.解释下列句子中加点的词语。

（1）军士吏被甲被：

（2）至营，将军亚夫持兵揖日兵：

（3）秦王色挠，长跪而谢之曰谢：

14.下列句子中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：不闻天子之诏

已而之细柳军B.皆布衣之士也

C.称善者久之D.聂政之刺韩傀也，白虹贯日

15.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）居无何，上至，又不得入。

（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

16.【甲】文中周亚夫被汉文帝称为“真将军”，是因为他_________________。【乙】文中唐雎能够不辱使命，是因为他_________________。周亚夫和唐雎都彰显了孟子心目中大丈夫“_________________”的特点。

17.下面对【甲】【乙】两文理解与分析不正确的一项是（）

A.【甲】文对周亚夫言行的正面描写较少，只“介青之士不拜，请以军礼见”一处却如画龙点睛，使周亚夫的形象栩栩如生、跃然纸上。

B.【乙】文通过个性化的语言塑造人物形象，“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”一句，掷地有声，表现出唐雎鲜明的个性。

C.【甲】【乙】两文运用对比、衬托手法，写汉文帝与秦王，目的是与周亚夫和唐雎形成鲜明对比，展现周亚夫和唐雎的“大丈夫”形象。

D.【甲】【乙】两文都能从多角度刻画和丰富人物形象，展现周亚夫和唐雎为国担当的英雄风采，场面描写有声有色，令人有身临其境之感。

【答案】

被：同“披”，穿着；兵：兵器；谢：道歉

14.B

15.（1）过了不久，皇上驾到，也不让进入军营。

（2）但安陵国凭借方圆五十里的地方幸存下来，只因为有先生您啊！

16.①信守军规、从严治军（忠于职守）②不畏强暴、敢于斗争（临危不惧、机智果敢）③威武不能屈

17.C

【解析】

【13题详解】

本题考查理解文言字词。可结合句意推断词义。

（1）句意：官兵都穿戴盔甲。被：同“披”，穿着；

（2）句意：将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说。兵：兵器；

（3）句意：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说。谢：道歉。

【14题详解】

本题考查理解文言虚词。例句“不闻天子之诏”中的“之”是助词，可译为“的”；

A.动词，到，往；

B.助词，的；

C.结构助词，虚指，无实义；

D.结构助词，用于主谓结构之间，不译。

故选B。

【15题详解】

本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。

（1）句中注意重点字词“居（经过，表示相隔一段时间），无何（不久），至（到）”要理解正确；

（2）句中要注意重点词“而（但），以（凭借），徒（只），以（因为）”要理解正确。

【16题详解】

本题考查理解概括文章内容与把握人物形象。

结合【甲】文