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高职质量报告对教学改进与学生满意度影响的研究
目录
高职质量报告对教学改进与学生满意度影响的研究（1）．．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、高职教育质量报告概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）高职教育质量报告的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）高职教育质量报告的编制与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）高职教育质量报告与教学改革的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、教学改进策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）教学方法改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）教学资源优化的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）教学质量监控体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、学生满意度调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）学生满意度调查的目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）学生满意度调查结果及分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）学生满意度与教学改进的相关性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、高职质量报告对教学改进和学生满意度的具体影响．．．．．．．．．．22
（一）教学改进对学生满意度的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）质量报告反馈机制的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）针对教学改进和学生满意度的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）研究的局限性与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
高职质量报告对教学改进与学生满意度影响的研究（2）．．．．．．．．．32
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2研究目的和研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.3研究范围与方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1国内外高职教育质量评价研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2教学质量改进的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3学生满意度理论与测量方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.4研究差距与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、研究设计与方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1研究设计框架介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2数据收集与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3数据分析方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.4可靠性与效度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
四、实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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