2025创意课堂例谈音乐课堂中的多感官体验教学.docxVIP

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2025-04-17 发布于广东
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例谈音乐课堂中的“多感官体验”教学

音乐课程标准指出：“音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践，积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动，将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。”那么，在教学过程中如何让学生主动充分参与到音乐实践中去呢？笔者在周海宏所著的《音乐与其表现的世界》一书中找到了答案。周海宏教授提出：“音乐的音响，刺激人的听觉系统，使人产生听觉体验，在联觉机制的作用下，引起人的情态活动，及相应的情态体验。”因此，在教学实践中，应调动学生的多种感官，让他们主动充分参与到音乐感知、体验、理解、表现和创造等音乐