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下半年中小学教师资格笔试考试练习题解析2025

单项选择题

1.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）

A.关注发展阶段

B.关注生存阶段

C.关注情境阶段

D.关注学生阶段

解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。题干中张老师考虑不同层次学生的教学方法以及教学材料是否适合所有学生，说明他处于关注学生阶段。所以答案选D。

2.晓军向老师“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她一直是个诚实的孩子。”老师的做法忽视了（）

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

解析：学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。老师因为安安一直是诚实的孩子就否定她偷看试卷的可能性，没有认识到学生是会发展变化的，忽视了学生的发展性。所以答案选D。

3.詹老师在介绍教学经验时说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法（）

A.不恰当，学生是课堂中的主体

B.恰当，学生是接受知识的人

C.不恰当，课堂应以学生为主导

D.恰当，教师是传递知识的人

解析：现代教育理念强调学生是课堂的主体，教师是教学的主导。詹老师将学生视为被动接受知识的“白纸”，忽视了学生的主观能动性和主体地位，这种说法是不恰当的。所以答案选A。

4.薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是（）

A.忽视了教学的本质

B.忽视了教师的中心地位

C.忽视了教学的目标

D.忽视了学生的主体地位

解析：在教学过程中，教师应发挥主导作用，以学生为主体，围绕教学目标开展教学活动。薛老师自始至终不停呈现PPT讲解，不管学生是否明白，忽视了学生的主体地位，也可能导致无法达成教学目标，同时没有真正理解教学是教师的教和学生的学的双边互动过程，忽视了教学的本质。而现代教学强调学生的主体地位，并非教师的中心地位，所以B选项表述不恰当。答案选B。

5.在科学课教学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小调查，调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列选项中，不正确的是（）

A.李老师为学生创造了合作学习的机会

B.李老师为学生创造了自主学习的机会

C.李老师采用了混合式教学方式

D.李老师采用了探究式教学方法

解析：混合式教学是指将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学方式。题干中李老师引导学生以小组为单位进行环保小调查，让学生自主设计、开展调查、撰写报告并交流，创造了合作学习和自主学习的机会，采用的是探究式教学方法，但并没有体现线上教学，不属于混合式教学方式。所以答案选C。

6.《中华人民共和国宪法》规定，人民行使国家权力的机关是（）

A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

C.地方各级人民代表大会及其常务委员会

D.中央人民政府和地方各级人民政府

解析：《中华人民共和国宪法》第二条规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。所以答案选A。

7.教师李某未履行请假手续，参加了县教研室组织的一次学术研讨会，让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资，李某对此处分不服。关于此事，下列说法正确的是（）

A.学校不应该处分李某，李某享有学术研究权

B.学校不应该扣除工资，李某享有报酬待遇权

C.李某对处分不服，可以向上级纪委提出申诉

D.李某的旷课行为，侵犯了学生受教育的权利

解析：教师有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验以及从事科学研究、学术交流等权利，但同时也应履行按时上课、完成教育教学任务等义务。李某未履行请假手续，让学生自习，其旷课行为侵犯了学生受教育的权利，学校给予处分和扣除绩效工资是合理的。教师对学校处分不服，可以向教育行政部门提出申诉，而非上级纪委。所以答案选D。

8.某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法（）

A.合法，学校有自主办学及自主管理的权利

B.不合法，学校不得变相设重点班

C.合法，有助于教师分层分类教学

D.不合法，学校不应安排最优秀的教师上课

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，