人教部编版历史八年级下册：第13课《香港和澳门的回归》说课稿3.docx

人教部编版历史八年级下册：第13课《香港和澳门的回归》说课稿3

一.教材分析

《香港和澳门的回归》这一课，主要讲述了香港和澳门两个特别行政区回归祖国的历史事件。教材从历史背景、回归过程以及回归后的发展等方面，进行了深入的阐述。通过学习这一课，学生可以了解到我国在维护国家主权和领土完整方面所做出的努力，以及香港和澳门回归后取得的成就。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国近现代史有一定的了解。但他们对香港和澳门回归的历史背景、过程以及回归后的发展等方面的认识还不够深入。因此，在教学过程中，需要引导学生从多角度、多层面去思考和分析问题，提高他们的历史思维能力。

三.说教学目标

知识与技能：通过学习，使学生了解香港和澳门回归的历史背景、过程以及回归后的发展，掌握相关历史知识。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，维护国家主权和领土完整的情感，增强民族自豪感。

四.说教学重难点

教学重点：香港和澳门回归的历史背景、过程以及回归后的发展。

教学难点：香港和澳门回归过程中，我国政府如何维护国家主权和领土完整，以及回归后香港和澳门取得成就的原因。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探讨、教师讲解等方法，引导学生主动参与课堂，提高他们的历史思维能力。

教学手段：利用多媒体课件、图片、地图等教学资源，直观地展示香港和澳门回归的历史过程，增强学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入新课：通过展示香港和澳门的图片，引导学生回顾已学过的相关知识，为新课的学习做好铺垫。

自主学习：让学生阅读教材，了解香港和澳门回归的历史背景、过程以及回归后的发展。

合作探讨：引导学生分组讨论，分析我国政府在香港和澳门回归过程中如何维护国家主权和领土完整，以及回归后香港和澳门取得成就的原因。

教师讲解：针对学生讨论中的重点、难点问题，进行讲解，使学生深入理解香港和澳门回归的历史意义。

案例分析：通过展示香港和澳门回归后的发展数据和事例，让学生直观地感受到回归带来的成果。

总结提升：对本节课的主要内容进行总结，使学生明确香港和澳门回归的重要性。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出本节课的主题。可以设计如下板书：

香港和澳门回归

历史背景过程回归后的发展

维护国家主权和领土完整

八.说教学评价

课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况，了解他们的学习状态。

作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估他们对课堂所学知识的掌握程度。

考试成绩：通过考试，检验学生对香港和澳门回归相关知识的掌握情况。

九.说教学反思

在教学过程中，要时刻关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学方法和节奏，确保教学目标的实现。同时，要不断反思自己的教学行为，提高教学水平，使学生在轻松愉快的氛围中学习历史。

知识点儿整理：

《香港和澳门的回归》这一课主要涉及以下知识点：

香港和澳门回归的历史背景：香港和澳门是在特定的历史条件下被外国占领的。香港原属于广东省，1842年鸦片战争后，根据《南京条约》被英国割占。澳门原属于广东省，1553年后陆续被葡萄牙占领。

香港和澳门回归的过程：香港回归分为两个阶段，1997年7月1日，英国政府将香港正式交还给中华人民共和国，结束了长达156年的英国殖民统治。澳门回归也分为两个阶段，1999年12月20日，葡萄牙政府将澳门正式交还给中华人民共和国，结束了长达442年的葡萄牙殖民统治。

香港和澳门回归后的发展：回归后，香港和澳门分别实行“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针。在政府的支持和帮助下，香港和澳门积极融入国家发展大局，保持了经济的高度繁荣和稳定，社会和谐，民生持续改善，展现了“一国两制”的强大生命力。

“一国两制”的含义：“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度，作为特别行政区享有高度自治权，长期不变。

“一国两制”的意义：“一国两制”是中国共产为解决祖国大陆和台湾和平统一的问题以及在香港、澳门恢复行使中国主权的问题而提出的基本国策。实践证明，“一国两制”是实现国家统一的最佳方式，有利于保持港澳台地区稳定、繁荣。

政府对香港、澳门的政策：政府坚定不移地贯彻执行“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针，支持香港、澳门特别行政区基本法确定的制度，支持香港、澳门特别行政区行政长官和政府依法施政。

香港、澳门的地理位置和特点：香港位于珠江口东岸，北与深圳相连，澳门位于珠江口西岸，北与珠海相连。香港和澳门地狭人稠，经济高度发达，是全球著名的金融、贸易、旅游中心。

香港、澳门的经济发展：回归后，香港和澳门的经济持续繁荣，金融、贸易、旅游、航运等传统产业保