《客舱设施与服务》 教案 第6课 认识供氧设备.pdf

课题认识供氧设备

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解客舱供养设备

（2）能够按要求对客舱供养设备进行检查

教学目标

（3）能够正确操作客舱供养设备

素质目标：

培养敬畏职责、敬畏规章的职业操守

教学重点：客舱供养设备的主要特征、操作方法及注意事项

教学重难点

教学难点：客舱供养设备的操作方法

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学查找资料，了解客舱供氧设备的相关知识

课前任务

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述任务导入的案例“挺身而出，冷静救助——婴儿突发抽搐，乘务员冷静处置”（详见教材），

并让学生分组讨论以下问题：

思考：

飞机上的供氧设备有哪些？这些设备该如何操作？

案例导入

【学生】聆听、思考、讨论

【教师】组织发言

请小组组长总结全组结论，派代表进行发言。

【学生】发言

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解供氧设备的相关知识

机上供氧设备分为驾驶舱供氧设备、客舱供氧设备和便携式供氧设备三种。机上供氧设备是在紧急情况下

使用的，如客舱释压、紧急下降、座舱高度（即座舱内部气压所对应的标准大气压力高度）在3000米以上的高

原机场、机上乘客突发疾病等。

一、氧气面罩

传授新知【师生互动】

【教师】请学生扫描二维码观看视频“氧气面罩介绍”（详见教材），随机邀请学生回答以下问题：

氧气面罩包括哪些部分？有哪些特征？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答

（一）主要特征

【教师】多媒体展示驾驶舱氧气面罩和客舱氧气面罩图片（详见教材），讲解新知

1

（1）驾驶舱氧气面罩存放在机长左手边、副驾驶右手边和观察员头顶上方的面罩存放盒里。面罩存放盒上

有氧气流量指示器和测试/复位键；面罩上有红色充气手柄、氧气调节器（“N”代表混合氧，“100%PUSH”

代表纯氧）和应急压力选择器。

（2）客舱氧气面罩存放在乘客座椅上方、卫生间天花板及乘务员座椅上方的氧气面罩储存盒内。

（二）操作方法

1．驾驶舱氧气面罩的操作方法

【教师】演示并讲解驾驶舱氧气面罩的操作方法

（1）捏住氧气面罩两侧的红色充气手柄将其取出。

（2）继续捏住红色充气手柄，将氧气面罩的松紧带充气张开，并将其戴在头上。

（3）松开红色充气手柄，面罩的松紧带收缩，耳朵应在上松紧带和下松紧带的中间。

（4）调整氧气面罩，使其紧贴口鼻处。

（5）戴好氧气面罩后，可按需调节氧气流量。

【知识加油站】

【教师】请学生阅读“飞行员戴面罩”（详见教材）相关材料，回答以下问题：

查找资料说一说飞行员在哪些情况下不能自己戴面罩？

【学生】阅读、查阅、思考、回答问题

【教师】总