二级健康管理师《理论知识》真题练习试题A卷 附答案.docxVIP

二级健康管理师《理论知识》真题练习试题A卷附答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.健康管理师在进行健康风险评估时，以下哪项不是健康风险评估的主要指标？()

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.环境指标

2.以下哪种疾病不属于慢性非传染性疾病？()

A.高血压

B.糖尿病

C.癌症

D.流感

3.健康管理师在制定个体健康管理计划时，应优先考虑哪些因素？()

A.个体健康状况

B.个体经济状况

C.个体年龄

D.个体职业

4.以下哪种方法不是健康教育和健康促进的主要方法？()

A.传播方法

B.培训方法

C.评估方法

D.模范方法

5.健康管理师在开展健康教育活动时，以下哪项不是有效的沟通技巧？()

A.倾听

B.提问

C.强调

D.判断

6.健康管理师在评估个体健康风险时，以下哪项不是常用的评估工具？()

A.健康风险评估问卷

B.生理检查

C.心理测试

D.疾病史调查

7.健康管理师在指导个体进行健康生活方式干预时，以下哪项不是推荐的生活方式改变？()

A.增加体力活动

B.合理膳食

C.戒烟限酒

D.减少睡眠时间

8.健康管理师在实施健康促进项目时，以下哪项不是项目成功的关键因素？()

A.项目目标明确

B.项目方案科学

C.项目资金充足

D.项目执行者经验不足

9.健康管理师在开展健康教育活动时，以下哪种方式最有利于提高个体的健康意识？()

A.课堂教学

B.个体咨询

C.媒体宣传

D.社区活动

10.健康管理师在评估个体健康状况时，以下哪项不是评估的主要指标？()

A.生理指标

B.心理指标

C.社会经济指标

D.疾病诊断

二、多选题(共5题)

11.健康管理师在为个体提供健康指导时，以下哪些内容属于健康生活方式的指导？()

A.增加日常体力活动

B.保持良好的睡眠质量

C.控制体重

D.戒烟限酒

E.遵循合理膳食指南

12.在健康管理中，以下哪些属于慢性非传染性疾病的危险因素？()

A.吸烟

B.不健康的饮食习惯

C.缺乏运动

D.高血压

E.精神压力

13.健康管理师在开展健康教育活动时，以下哪些方法有助于提高健康教育活动的效果？()

A.结合实际案例

B.采用互动式教学方法

C.利用多种传播渠道

D.强调个体参与

E.定期评估和反馈

14.健康管理师在评估个体健康状况时，以下哪些指标是评估的重要内容？()

A.生理指标

B.心理指标

C.社会经济指标

D.生活习惯

E.疾病史

15.健康管理师在制定健康管理计划时，以下哪些内容是必须考虑的？()

A.个体健康状况评估

B.健康风险因素识别

C.健康管理目标设定

D.健康干预措施制定

E.健康管理效果评估

三、填空题(共5题)

16.健康管理师在进行健康风险评估时，通常会使用______来评估个体的健康状况。

17.健康管理计划中的______是指个体在健康管理过程中的具体目标和期望达到的健康状态。

18.健康教育和健康促进的核心是______，强调通过教育提高人群的健康意识。

19.健康管理师在开展健康教育活动时，应遵循的原则之一是______，确保教育活动符合受者的需求和接受能力。

20.健康管理师在评估个体健康状况时，______是评估个体健康状况的重要指标之一。

四、判断题(共5题)

21.健康管理师在评估个体健康状况时，可以通过问卷调查、体检等方式获得信息。()

A.正确B.错误

22.健康风险评估是预测个体在未来一定时间内发生某种疾病或健康问题的可能性。()

A.正确B.错误

23.健康管理师在制定健康管理计划时，应完全依据个体的意愿和需求来设定目标。()

A.正确B.错误

24.健康教育和健康促进活动应遵循普遍适用原则，不考虑个体的文化背景。()

A.正确B.错误

25.健康管理师在实施健康管理计划时，个体如果未达到预期目标，则计划无效。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明健康管理师在个体健康管理中的角色和职责。

27.如何理解健康风险评估在健康管理中的作用？

28.在制定健康管理计划时，应考虑哪些因素？