2025年江苏省常州市初中毕业暨升学中考历史考前模拟考试（一）（含答案）.docxVIP

2025年

2025年江苏省常州市初中毕业暨升学中考历史考前模拟考试（一）

一、选择题（每题1.5分，共21分）

1．经过十年“文化大革命”的动乱后，中国人先后冲破了“个人崇拜”和“计划经济崇拜”的藩篱。其中冲破“个人崇拜藩篱”的历史事件是

A．九一三事件 B．关于真理标准问题的讨论

C．粉碎“四人帮” D．四五运动

2．开展史料研习，应选择典型、可信、有价值、有说服力的史料。雷锋是中华民族的时代楷模，雷锋精神教育和影响了几代中国人。研究雷锋精神的首选史料是（）

A．《雷锋精神读本》 B．《雷锋日记》

C．电影《雷锋》 D．《伟大战士》

3．下图是小明在复习时绘制的时间轴。其中，中国共产党在全面建设社会主义时期的严重失误是

A．三大改造后期要求过急

B．“大跃进”和人民公社化运动

C．坚持以阶级斗争为纲

D．坚持“调整、巩固、充实、提高”的八字方针

4．下图是创作于1950年的宣传画。该作品旨在（）

A．号召军人积极投身新中国的建设

B．宣传国家实施工业化的方针政策

C．展示社会主义制度确立的自豪感

D．鼓舞军民开展全面社会主义建设

5．在下图所示的会议上诞生的主要成果是

A．新中国的领导机构

B．《中国人民政治协商会议共同纲领》

C．新中国国旗、国歌、首都的方案

D．《中华人民共和国宪法》

6．改革的主张已完全突破了中国传统的政治体制，但这一改革要求并非突如其来，而是从以前自强运动中一步步逼出来的。“这一改革”是（）

A．太平天国运动 B．洋务运动

C．戊戌变法 D．新文化运动

7．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（）

A．1919年，协约国与德国签订《凡尔赛条约》

B．1944年，美、英等盟国军队登陆法国诺曼底

C．1928—1937年，苏联先后完成两个五年计划

D．1955年，华约成立标志着两极格局最终形成

8．下图是出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓的砖画，生动反映了当时汉人胡食的生活习俗和胡人牛耕的劳动场面。这两幅砖画可用于研究当时的（）

A．中外交流发展 B．民族文化交融

C．北方人口南迁 D．江南地区开发

9．第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究希腊城邦的第一手史料的是（）

A．电影《亚历山大大帝》

B．《荷马史诗》中描写的希腊城邦

C．学者的研究文献

D．考古发掘的特洛伊遗址

10．1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。此文字说明了

A．诺贝尔为发明炸药做了大量研究工作

B．科学研究同工业生产紧密结合

C．炸药被广泛应用

D．促进经济迅速发展

11．“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃其谁管得，莫将成败论英雄。”这是1905年柳亚子《题太平天国战史》中的一首诗。这首诗不仅评价了太平天国的历史功绩，也体现了这一伟大历史事件的悲壮。这场运动遇到了中国历史上任何一次农民战争都不曾遇到的新情况是

A．政府军队和地方地主武装联合镇压

B．中外反动势力联合绞杀

C．长期受到敌人的围困和封锁

D．内部矛盾斗争导致队伍分裂

12．劳合·乔治曾写道：“你们可以夺走德国的殖民地，将它的军队裁减到只够建立一支警察部队的数量，将它的海军降到五等国家的水平。这一切终归毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”上述材料说明劳合·乔治认为（）

A．《凡尔赛条约》的规定是不公平的

B．对德国的制裁措施太苛刻了

C．《凡尔赛条约》没有解决远东问题

D．战胜国与战败国矛盾将激化

13．俄国十月革命后，英、美、日等国，不仅在舆论上，而且在军事上与俄国国内相关势力相勾结，对苏维埃俄国内政进行干涉，苏俄进行了坚决回击这种干涉与反干涉的斗争实质是（）

A．人民群众与俄国反动势力的矛盾

B．两种不同社会制度间的矛盾斗争

C．协约国之间既勾结又斗争的事实

D．列强争夺世界市场和霸权的继续

14．下图展示了中国古代不同时期的农业生产工具。“？”处应是（）

A．骨耜 B．铁犁牛耕 C．石镰 D．青铜农具

二、材料分析题（共29分）

15．（7分）史明辨同学以“资本主义发展浪潮下的挑战与应对”为主题，制作了如图所示的知识结构图以便于复习。请你参与，共同完成。

（1）将下列符合知识结构图中①、②两处的历史事件放入合适的位置。

拉丁美洲独立运动

“非洲年”

大化改新

明治维新

（2）根据图⑥中美国内战的“大致经过”，绘制美国内战进程时间轴。

（3）结合图及所学知识，协助史明辨同学，从资本主义国家、殖民地国家和地区角度，概述19世纪的世界变化并说明其时代特征。

16．（11分）