大学生礼仪修养培训.pptxVIP

DAXUESHENGLIYIXIUYANG

大学生礼仪修养讲座知书达理知书懂礼

你认为自己有知识吗

知识≠文化知识≠教养知识转化为人格特征时，转化为良好的行为习惯，知识才会成为一个人的教养。

片断一：课堂早餐某日清晨，上课铃声刚刚打过，前一位同学左手面包，右手酸奶，疾步走入教室，准备在课堂上开餐。而后一位同学左手一个咬了一口的包子，右手一袋热乎乎的豆浆，准备将早餐进行到底。当老师上课时，教室里弥漫的是一股包子味、煎饼味，甚至还有人发出咀嚼声。

片断二：姗姗来迟某节课上，全体同学正认真听讲，突然，一人推开前门走入教室，顺手一关门，门“砰”的一声。只见那同学，慢悠悠地寻找合适的位置，却不知他已严重影响了课堂秩序，因为此时已经上课近十分钟了。

片断三：铃声交响曲某班正在上课，突然，教室中响起了“喂，有电话了，喂，有电话了，”搞怪的童声立即引起了哄堂大笑。

片断四：特色服饰在夏季的课堂上我们常常发现一些同学穿背心、短裤，脚上穿一双拖鞋，心安理得地坐在讲台下。他们的理由：穿衣服是我自己的事，又不会妨碍别人。重意识淡薄，欠缺谦虚态度公众意识缺失，不懂分寸为人处世强势，欠缺容忍的雅量受教育没有教养，

有知识没有文化的现象05盲目追求时尚，不注重仪容礼仪细节

不忍目睹的学生宿舍琳琅满目的课桌文化厕所墙壁：胡乱涂鸦如此甜蜜，恐碍观瞻

讲礼仪使人显得死板、唯唯诺诺、甚至卑躬屈膝、可怜吧唧、丧失个性，高声大气、敢冲敢闯才能显示出男子汉风采。我周围很多人就不讲“礼”，不也活得很“滋润”吗？我上课、开会随便接打手机，是我自己的事！说明，我人缘好，朋友多，交际广泛，说明我交际能力强，说明我是个有能力的“忙人”！再说，手机就是为了人和人之间能够随时联系才发明的嘛！不让我随便用，能叫“手机”吗！讲礼仪与青年人追求时尚、时髦相悖，讲礼仪会使人不潇洒、不大方。礼仪主要是针对重要人物、重点场合、重大事情的。我是个一般人，现在和将来就生活在小地方，一辈子不会碰到什么“重”、“大”事情，学礼仪知识是纸上谈兵，没用！12345大学生，请走出礼仪学习的误区

对于礼仪学习的正面理解如果因为讲礼仪而“吃亏”，千万不要放弃对礼仪的学习！讲礼仪是“吃小亏占大便宜”、“短时间吃亏而一辈子受益”！04学礼仪知识不是纸上谈兵。03礼仪会使人更有气质和风度，更有生活情趣。真正的懂生活的人更需要讲礼仪，礼仪（彬彬有礼）会使男人更有男子汉风采，会使女人更有女性魅力！真正的修养会让人更美丽、更有人情味。01讲礼仪与青年人追求时尚、时髦不相悖；真正的时尚人士首先应该是一个懂礼仪的人；否则就是“伪”时尚，真正的时尚应该是心态上的时尚，是气质风度上的时尚！02

礼仪的概念礼者，敬人也！01仪者，形式也！02礼仪——尊重别人，尊重自己的一种规范的表现形式，指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。03

尊重上级是一种天职，尊重同事是一种本分，尊重下级是一种美德，尊重客人是一种常识，尊重对手是一种风度，尊重所有人是一种教养。

大学生礼仪01大学生仪容仪表礼仪02大学生举止仪态礼仪03大学生谈吐言论礼仪04大学生电话使用礼仪05大学生进入课堂礼仪

大学生的头发修饰干净整洁造型适宜长短适度男生:“前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领”女生:长发不过肩

据不完全统计，南开中学近百年的历史培养了新中国的总理2人：周恩来(1917届)、温家宝(1960届)；副总理1人：邹家华(1941届)；全国人大常委会副委员长4人：林枫(1930届)、吴阶平(1932届)、邹家华(1941届)、周光召(1947届)；全国政协副主席5人：屈武(1922届)、王昆仑(1923师范班)、孙孚凌(1938届)、万国权(1938届)、朱光亚(1941届)；中国科学院、中国工程院、中央研究院正副院长6人；中国科学院、中国工程院、中央研究院院士，外籍院士和国外的院士55人。南开中学容止格言

仪表服饰礼仪

大学生服饰打扮应注意的问题TIMEPLACEOBJECT符合身份扬长避短干净整洁TPO原则

女同学日常着装“六忌”04杂乱01忌透视02紧身05忌短小06忌暴露03怪异

男同学穿西装的要点“三色原则”——全套装束颜色不超过三种。“三一定律”——皮鞋、手袋、皮带的颜色保持一致。“三大禁忌”——A穿西装必须打领带，不可无领带。B西装上的标签必须拆除。

C穿深色西装不可配白色袜子。“三色原则”“三一定律”“三大禁忌”

仪态包括表情语、手势语和体态语三个方面。心理学家的研究证明：人际交往中大约20％的信息是通过口头语言传