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项目简介
n拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多
n①外形怪：出生时，后脑大得不同一般，而且
n头骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。
n②说话迟：父母也失望，三岁才“咿呀”学语，
n语言表达甚至比不上小两岁的妹妹，说话支
n支吾吾，前言不搭后语。③行动笨：受到老师
n和同学嘲笑，10岁，父母才把他送去上学，
n大家都称他为“笨家伙”。④在讥讽和侮辱中，
n慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找
n寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在
n书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为
n他开拓了一个更广阔的空间。
1、寻找我们身边的名人烦
恼
2、身残志坚者
我们的任务需要四步
第一步
n分成4个小组，分组进行。
n了解烦恼的有关知识以及方法的内容并做
好材料记录。
n小组内部再分工，整理资料，完成学习日
志。
n筛选问题，就框架问题进行初步讨论。
互评搜集来的资料，进行修正、归类，协作
分工，制作PPT，制作莲文化手抄报。
展示所做的PPT
老师将如何评价你的工作：
放眼世界，我们会发现很多身残志坚的伟人，
他们用激情与信念解读人生，释放“烦恼”：
你如何向老师汇报你的学习成果
1、你将创建你自己的PPT，并在其中描述你们的小组关于烦
恼的探究内容。
2、你也需要在当中记录你所学习到的知识。
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