部编版道德与法治四年级上册期中测试卷带答案（模拟题）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

A.班规

B.班牌

C.班级口号

D.班徽

2.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（??）。

A.自己的事情自己做

B.写作业边玩边写

C.早上我赖会床再起来

3.学校运动会上，邻班的小刚获得了年级组第一名，在颁奖仪式上，你会怎么做（?）。

A.只观看不鼓掌???

B.应该鼓掌祝贺???

C.有自己班级的同学就鼓掌

4.班级与班级之间（??）。

A.既有合作，也有竞争

B.只有合作，没有竞争

C.没有合作，只有竞争

5.每个班都有自己的优点，你认为自己班棒的地方在哪儿？（??）

A.上课不听讲

B.值日不勤快

C.建立“小岗位轮换制”

D.课堂不积极发言

6.下列关于班规作用的说法错误的是（??）。

A.班规就是一种形式而已

B.班规可以维护课堂的秩序

C.班规可以让班级生活健康有序

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（?????）给我们留下了许多美好（?????）。

2.班级之间有是（???）正常的，如果使用不正当的方式获胜，那是（???）的，甚至产生（???）。

3.父母要做那么多事，很（???），我们都爱父母，也想为他们（???）。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???），少给父母添麻烦。

4.班级之间有竞争是（???）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（???）的，甚至会产生不良后果。

5.家务活有很多（???）、（???）等家务活。

6.班级之间的竞争必须使用（???）方式，（???）竞争。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规的制定是简单的事，我们不必掌握制定班规的程序和方法。（??）

2.每个班都有自己的优点和缺点。??（?）

3.班级制订的班规不用时时遵守。（??）

4.我们班赢得了奖杯，是全体同学共同努力的结果。??（?）

5.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（??）

6.我们可以管好自己，少给父母添麻烦。??（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识，但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共27分)

1.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？

2.“劳动最光荣”，你平时生活中帮助家长做过哪些家务活？（五个方面即可）

3.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？列举两例即可。

4.你知道做家务的好处有哪些吗？

5.请你说说，自己班有哪些让你感到骄傲的地方？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共16分)

1.做家务不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。

①你最拿手的家务活是：（???）

②（选做一问）你开始学习这项家务活的大概时间是：（???）

或：你学做这项家务活的原因是：（???）

③你能做得这么拿手是因为：（???）

④用一句话表扬自己：（???）

2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是（??），我认为班徽是一个班级的（??），是班级体的（??），代表了一个班的（??）。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.生活；回忆

2.竞争；不光彩；不良后果

3.辛苦；分担；管好自