部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【巩固】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爱父母、少给父母添麻烦的正确做法是（??）。

A.自己整理好学习用品

B.外出游玩忘记回家

C.背着父母花光压岁钱

2.主动学做家务只是（??），能长期坚持才是最棒的。

A.第二步

B.第一步

C.第三步

D.第四步

3.关于班规，下面说法正确的是（??）。

A.班规一旦制订不能修改

B.班规只对听话的学生产生约束

C.班规是由全体同学共同商议制订的

D.特殊情况下，班干部偶尔可以不遵守班规

4.下列同学的做法，没有给父母添麻烦的是（??）。

A.小亮放学后帮妈妈带弟弟

B.丽丽周末在家里看电视，声音调到最大

C.小明踢足球把邻居张大爷的玻璃打碎了

D.小军在放学路上与同学打架

5.下列行为中，（??）是在给父母添麻烦。

A.把学习用品带齐，不让父母给我送

B.不吃过凉过辣的食物

C.在同学家玩到天黑，未告诉父母

6.妈妈干了一天重活，疲惫回到家里，你应（??）。

A.只管玩自己的，不用管妈妈

B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担

二.填空题(共6题，共20分)

1.没有规矩，（???）。

2.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互（?????）、相互（?????）、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

3.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（???）、相互关心、相互（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

4.设计班徽时，要（?????）明确、简洁美观。

5.（???）月（???）日是建队日，在那一天你成为光荣的少先队员。

6.作为家中的（???）,我们应当做些（???）的家务事,减轻母的负担。

三.判断题(共6题，共12分)

1.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（??）

2.为班集体做好事，就是要在人多的时候表现自己。（??）

3.为了班级的荣誉，在竞争中必须使用正当方式。（??）

4.笑笑说：会做家务活有什么出息？学习好就行了。（??）

5.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。（??）

6.妈妈太辛苦了，我要为她分担一些，所有的事情我都可以替妈妈去做。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.对家庭生活的思考。

爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通

妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物????????经常在家里批改作业

做家务有收获????????不让家长来回跑

大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫

晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜

晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共29分)

1.如何正确对待班级间的竞争？

2.看图回答问题。

丽丽自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来。

假如没人做家务，丽丽家会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？

3.爸爸妈妈从早到晚为工作努力，为生活奔波，你是从哪件小事、哪些小细节中发现爸爸妈妈很辛苦的？你想对爸爸妈妈说些（或做些）什么？

4.你在家里坚持做了哪些力所能及的事？

5.请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们不让我们做家务活，怎么办？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共16分)

1.下面是王小明同学的采访记录，请根据采访纪录进行整理，将答题卡上正确的选项划“√”。

2.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.不成方圆

2.陪伴；关心

3.陪伴；支持

4.主题

5.10；13?

6.小成员；力所能及

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.四年级八