部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷附答案.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（??）

A.玩手机

B.看课外书

2.造纸会对水造成污染，所以我们要（??）。

A.节约用纸

B.关闭造纸厂

C.不用纸

3.哪个游戏不是健康安全的游戏（???）。

A.打羽毛球

B.玩手机游戏

C.下棋

4.小伙伴不小心把足球踢到了我身上，我会（??）。

A.大发雷霆

B.把球踢到他身上去

C.一笑了之

5.我跑得很累的时候，心中就会有两个“我”在说话。我会选（??）。

A.一个说放弃吧

B.另一个说再坚持一会儿

6.（??）是益智游戏。

A.户外运动

B.荡秋千

C.下棋

7.在（??）玩安全。

A.在旋转木马上打闹

B.在大树下下棋

C.在池塘边放风筝

8.当我们发现游戏规则不合理时，我们（??）。

A.必须尊重它

B.不再玩它了

C.应该重新制订公平合理的游戏规则

9.椰壳鞋游戏是（??）国家的游戏。

A.美国

B.泰国

C.英国

10.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

二.填空题(共10题，共24分)

1.多尝试，多（???），大家一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么（???）。

2.我们用空瓶装上些沙土当（?????）。

3.（???）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。

4.生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（???）。

5.我是一颗开心果，（???）还幽默。（???）多助人，快乐别人我快乐。

6.找到学习（???），学得真快呀。

7.和大家一起玩时，我们最应该关注的是（?????）问题。

8.我在网上查过了土豆喜欢长在（???）里。

9.你我都有大拇指，竖起来是（???）。

10.种下一粒小小的种子，收获了期待，还收获了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播做出了巨大贡献。（??）??

2.我们不要在池塘边放风筝，那样会很危险。（??）

3.任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。（??）

4.在大胆尝试的过程中也要讲方法。（??）

5.大家冤枉我，我很伤心，但我要坚强。（??）

6.随地吐痰是一种不卫生、不文明的不良行为。（??）

7.不同的玩具不可以组合玩儿，不同的人也不可以重新组合玩。（?）

8.大师就在我们身边，要有一双善于观察的眼睛。（?）

9.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。（??）

10.手机游戏可以经常玩，还可以积分呢。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共5题，共32分)

1.想一想，填一填。

你所种植的植物：（?????）

在种植过程中帮助你的人：（?????）

种子在种下的第几天发芽：（?????）

种植过程中用到的工具：（?????）

2.节约用纸可以怎样做？

3.我的愿望有很多。请写出三种。

4.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？

5.遇到下面的问题，你会怎么办

你学了半天轮滑都没学会，朋友要你放弃，说你是学不会的。

六.综合题(共2题，共13分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

7.B

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.练习；难

2.保龄球

3.生活

4.跑步（答案不唯一，合理即可）

5.快乐机灵；真诚赞美

6.方法

7.安全

8.沙土

9.你真棒

10.知识

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.蒜苗；妈妈；4天；小铁锹

2.1、以旧换新；2、废纸回收；3、挂历纸再利用

3.示例：贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习；爸爸妈