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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法错误的一项是(??)。
A.为了防止菜苗被鸡吃了,我给菜地扎了一个竹篱笆
B.每次下雨,泥水带到家里面都让妈妈打扫
C.我用家里的空罐子来种花,家里的阳台变得生机勃勃
2.下列说法不正确的是(?)。
A.每个班级都有值得尊重和欣赏的地方
B.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神
C.我只为我们班喝彩
3.订立班级公约首先要(??),得出小组意见后,再在班里讨论。
A.小组讨论
B.班里讨论
C.大会讨论
4.在班级中有很多值得我们学习的人,其中就有(??)。
A.衣服穿的好的人
B.主动做家务的人
C.上学有车接送的人
5.你认为学校是(??)。
A.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方
B.这里可以让我们尽情的玩耍
C.看谁吃的好穿得好
D.在这里我们不仅能学到很多知识,各方面都得到全面发展
6.当同学邀请你在他家多玩儿会时,你应该(??)。
A.盛情难却,再玩会
B.不知道该怎么办
C.不行,回家晚了,家人会担心的
二.填空题(共6题,共30分)
1.每个班级都有自己的特点,都有值得(?????)和(?????)的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
2.(?????)是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。在家庭生活中,大人也要(?????),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(?????)。
3.做家务不仅能够(???),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以(??????)等。
4.我们不经意的(?????)或一个(?????),都有可能使父母徒增烦恼,要为父母(?????),就从学做一个懂事的孩子开始吧。
5.我们不经意的(?????)或(?????),都可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。
6.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们班有许多优点,没有任何缺点。??(?)
2.我现在还小,家务事可以长大以后慢慢学。??(??)
3.妈妈说家里的事不用我操心,专心学习、提高成绩最重要。??(??)
4.班规既然制订了,就应该严格执行,但能随意更改。(??)
5.班规重在执行。(??)
6.卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
班徽???????????????不成方圆
没有规矩?????????????不光彩
不正当竞争????????????班集体的象征
班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩????????????也有竞争
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共28分)
1.怎样看待班级间的竞争?
2.与家人沟通的小技巧有哪些?
3.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?
4.王阿姨去你家了,而爸爸、妈妈刚好出去了。你会怎么做?
5.回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获呢?(做家务的好处)
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共13分)
1.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。
2.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.D
6.C
二.填空题
1.尊重;欣赏
2.家;尽责;家庭责任
3.减轻大人负担;形成良好的生活习惯或形成良好的劳动态度或提高生活技能,让人自信。
4.一句话;举动;分忧解愁
5.一句话;一个举动;懂事
6.认可;赞赏
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1
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