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2024年国家宪法日“送法进校园”活动总结(2篇)--第1页
2024年国家宪法日“送法进校园”活动总结
活动主题：建设法治校园，培养法治意识
活动时间：____年12月4日
活动地点：XX中学
活动主办单位：教育局、法院、政府
活动参与人员：学生、教师、家长、社区代表
一、活动背景
作为国家宪法日的庆祝活动，送法进校园活动旨在通过法律宣传
教育，增强学生的法治意识，推动学校法治建设。为了探索更有效的
法律宣传教育方式，教育局、法院和政府共同举办了此次活动。
二、活动准备
1.组织筹划：教育局与相关单位组成活动筹备小组，确定活动目
标、形式和内容，并安排人员负责各项工作。
2.宣传准备：通过校内宣传栏、公众号、校报等多种媒体宣传方
式，提前宣传活动的时间、地点和内容，引起学生和家长的关注。
3.材料准备：由法院提供相关宪法和法律的宣传材料，内容丰
富、简明易懂，适合学生阅读理解。
4.演讲嘉宾邀请：邀请了政府官员、法院法官和法学专家担任活
动的演讲嘉宾，为学生们讲解宪法的重要性和法律知识。
三、活动过程
1.开幕式仪式：在学校礼堂举行了隆重的开幕式，由学生们奏唱
国歌和宣读宣誓，校长发表了热情洋溢的开幕致辞。
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2024年国家宪法日“送法进校园”活动总结(2篇)--第1页
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2.宣传展示：在学校教室和学生活动中心设立了宣传展示区，展
示了宪法和法律的相关知识、案例和图文资料。学生们可以自由进入
展示区，查看和学习宪法和法律知识。
3.演讲议题：演讲嘉宾围绕宪法和法律知识进行了主题演讲，内
容包括宪法的意义、法律的普及和法治的重要性等。演讲结束后，学
生们积极提问，与嘉宾进行互动交流。
4.主题班会：各班级开展以宪法和法律为主题的班会活动，由班
主任主持，结合学生的实际情况，进行教育教学和法律知识普及。
5.作文比赛：组织学生参加宪法和法律作文比赛，通过写作的方
式，深入思考和理解宪法和法律的重要性，并培养学生的表达能力。
6.墙报、展板制作：学生在班级或社团的指导下，制作了以宪法
和法律为主题的墙报和展板，内容涉及宪法宣誓、法律条文等，极大
地调动了学生们的积极性和创造力。
7.互动游戏：设置了宪法和法律知识的互动游戏，在游戏中学生
们可以通过答题的方式，增加对宪法和法律知识的了解，激发了学生
的参与热情。
8.家长参与：特别邀请了家长参加活动，通过座谈会和互动交
流，向家长们宣传法律知识，并鼓励他们在家庭中培养孩子们的法治
意识。
四、活动成果
1.提高法治意识：通过送法进校园活动，学生们对宪法和法律有
了更深入的了解，形成了正确的法律观念和法治意识。
2.加强法治教育：活动中的演讲、班会、作文比赛等形式，全面
加强了学校法治教育工作，推动校园法治建设。
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3.增强合作意识：活动中各单位紧密配合，互相协作，取得了良
好的组织效果，增强了各方面的合作意识。
4.
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