统编版高中语文 高考复习 古代诗歌阅读专项练习 《元曲》专题（含答案）.pdfVIP

统编版高中语文高考复习古代诗歌阅读专项练习

《元曲》专题（含答案）

统编版高中语文高考复习

古代诗歌阅读专项练习《元曲》专题

阅读下面这首元曲，完成下面小题

【中吕】普天乐•江头秋行

赵善庆

稻粱肥，兼葭莠黄添篱落，绿淡汀洲木叶空，山容瘦沙鸟

翻风知潮候，望烟江万顷沉秋半竿落日，一声过雁，几处危楼①

注：①危楼，高耸的阁楼

1、下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是（）

A.一、二两句写江边庄稼肥硕茂密，江渚上兼葭萧疏秀美，显现

出秋景的生机与诗意

B.三、四句中的“添“淡两字，生动展现出由夏入秋时大自

然色彩的渐变过程,

C.“山容”之所以“瘦”，是因为深秋时节木落千山，山峰才显

露出突兀嶙峋的轮廓

D.整首曲写了作者江头秋行的所见所闻，透露出诗人的惊喜之情,

句式整齐而又活泼，

2、《江头秋行》是写景名作，作者是怎样描写景物的？请结合全

曲简要分析

3、阅读下面两首古诗，回答问题

沁园春长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透,

百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大

地，谁主沉浮

天净沙秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人

在天涯。

.《沁园春长沙》和《天净沙秋思》选取意象有什么不同

2.分析《沁园春长沙》上（阙）中景物描写的手法。

3.《沁园春长沙》和《天净沙秋思》表达的感情有什么不同

4、阅读下面的元曲，完成下面小题。

双［调］湘妃怨和卢疏斋西湖

马致远

采莲湖上画船儿，垂钓滩头白鹭鹭。雨中楼阁烟中寺，笑王维作

画师。蓬莱倒影参差。熏风来至，荷香净时。清洁煞避暑的西施。

.下列对这首元曲的赏析，不正确的一项是（）

A.采莲湖就是西湖，然而作者不称西湖而称采莲湖，湖的名称

就提供了丰富的形象。

B.第一、二句写采莲、垂钓的热烈喧腾，然后剥离游人写环境

的优美宁静，形成对比。

C.“熏风”二句摆脱了视觉，转而从触觉和嗅觉人手描写切身

感受，凸显清洁与和谐。

D.这首曲描绘的画面是各异其趣的，但又统合成一个远近高低、

结构成立体的空间C

2.“笑王维作画师”插在前后都是写景的句子中间，颇具匠心，

请结合曲文对这一句进行赏析。

5、阅读下面这首元曲，完成问题。

折桂令•酸斋学士①席上

张可久

岸风吹裂江云，迸一缕斜阳，照我离樽。倚徙②西楼，留连北海,

断送东君。传酒令

金杯玉笋，傲诗坛羽扇纶巾。惊起波神，唤醒梅魂。翠袖人，白

雪阳春③。

【注释】①酸斋学士：贯云石，号酸斋,元代散曲家。②倚徙：流连

徘徊。③白雪阳春:古代楚地的歌曲名，风格高雅。

1.下列对全曲内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（）

A.贯云石安排诗酒歌舞为友送行，令人唱曲，美人捧金杯传酒

令，将当时的文士风流表现得十分传神。

B.”倚徙西楼”三句，写出作者在酸斋学士处流连终日，徘徊留恋

不舍