部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷加答案解析.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于班徽的说法不正确的是（?）。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽是一个班级的标志

C.班徽想怎么设计就可以怎么设计

2.你做家务的情况是（??）。

A.每天坚持做

B.有时间就做

C.从来不做

3.下面属于班规内容的是（??）。

①进出校门有礼貌???

②教室卫生勤打扫

③排队集合快静齐???

④课上不偷偷说话

A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④

4.丽丽生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水，可丽丽说苦死了不吃。对此是错误的说法是（??）。

A.丽丽的爸爸此刻会非常伤心

B.如果丽丽爸爸的能从丽丽的角度想问题就好了

C.丽丽无意中给父母增添了麻烦

5.下面哪位同学做得好?（?）

A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。

B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。

C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。

6.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（??）。

A.我只为我们班的运动员加油

B.哪个运动员表现好我为谁加油

C.我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班

二.填空题(共6题，共28分)

1.班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（?????）和方法。

2.我们应该学会（???）他人在竞争过程中的（???）和（???）的精神，而不会在意（???）的结果。

3.我们每个人都不想给父母（???），只是有时候不能从父母的角度（???），无意中给他们增添了（???）。

4.做家务好处多多，比如在家里，我经常扫地，既锻炼了（?????）能力，又为家人带来了（?????）的空间。

5.我们要正确对待班级间的（???）。

6.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们班在上次运动会上输给了四（2）班，这次歌咏比赛我才不会给他们班喝彩。（??）

2.班规的制定者是我们，班规的守护者是班干部。（??）

3.我们要团结同学，做个团结友爱的好孩子。??（?）

4.小刚放学后在同学家玩到很晚，而且没有提前告知父母。??（?）

5.班规不但约束同学，老师也要遵守。（??）

6.选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共26分)

1.你平时是怎样坚持做家务的？把自己的方法介绍给大家吧。

2.从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心请你从父母的工作时间、上班路程、工作内容等方面说一说父母的辛苦体现在哪儿？

3.自己在做家务的过程中会有很多收获，说说你在做家务中收获了哪些好处？

4.我们要体会父母的辛劳，做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心了。生活中，这些事情我能：

如果早上我能按时起床，父母就可以________________________________________。

如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以________________________________________。?????

如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以_________________________________________。

5.根据你班实际，设计一份你班班规。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共16分)

1.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地