新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（典优）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（??）。

A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看

2.漫步大坝下的河边，小明掬一捧河水，冷入肌肤，此时间水温度最可能是（??）。

A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下

3.下列说法，错误的是（??）。

A.加热能加快水的蒸发

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水

C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的

4.风向标箭头指向东南边时，刮的是（??）。

A.西北风????B.西南风????C.东南风

5.一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后，只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物质是（??）。

A.水?????B.空气?????C.奶粉

6.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

7.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（??）。

A.风扇????B.轮胎????C.瓶子

8.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”是一句气象谚语，主要描述的是（??）。

A.风和雨的关系?????B.风和云的关系?????C.雨和云的关系

9.空气和水的相同点是（??）。

A.都是会流动????B.都是白色的????C.都是摸不到的

10.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.支持燃烧????B.提供呼吸????C.无色无味????D.没有质量

二.填空题(共10题，共36分)

1.小水滴或小冰晶非常（???），可以浮在空气中，这就形成了（???）。

2.空气能够占据一定的（???）。

3.风向标箭头的指向就是（???）。若风向标指向北，则此时吹的是（???）。

4.有一个已经装满空气的塑料瓶，我们（???）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

5.水又是一种特殊的物质，能够（???）很多物质。

6.用湿布擦黑板，过一会黑板上的水渍不见了，是因为水变成（???）进入到空气中了。

7.一个地方在某个短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况叫（???），一个地方长期的天气平均状况叫（???）。

8.在热锅中加食盐，可以采用（???）办法加快食盐溶解。

9.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有（???）、（???）、（???）和（???）。

10.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。（??）

2.没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（??）

3.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

4.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（??）

5.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（??）

6.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。（??）

7.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。（??）

8.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（??）

9.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。（?）

10.液态的水在加热时能变成气态的水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

5.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

七.综合题(共3题，共25分)

1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图（?????）是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲???乙

?(2)分析数据可知,水的沸点是（?????）℃,在4分钟到7分钟这段时间内，水的温