第一单元源远流长的中华文化 单元测试(含答案) 2024-2025学年统编版高中历史选择性必修3.pdfVIP

第一单元源远流长的中华文化 单元测试(含答案) 2024-2025学年统编版高中历史选择性必修3.pdf

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第一单元源远流长的中华文化单元测试

一、单选题

1.据学者统计,《诗经》中共涉及“民”字102次,“人”字273次,“天”字169次,

“帝”字43次,“神”字22次,“德”字70次。这说明《诗经》()

A.对宗教和神灵持怀疑态度

B.关注民生与人的地位

C.崇尚天人合一的哲学理念

D.侧重于社会教化功能

2.据梁启超的《西学目表》统计,从咸丰末年至光绪二十二年(1896年),由江南

制造总局、京师同文馆等刊印的各类西书共353种,其中科技类译著不下300种,哥

白尼、牛顿、爱迪生等科学巨匠的名字,逐渐为国人所熟悉。这些科技类译著()

A.开启了西学东渐思想潮流

B.揭开了维新变法运动序幕

C.有利于推进社会发展进步

D.成为新文化运动的主阵地

3.解题思路表格内容,这说明()

项目日本大化改新中国隋唐

土地班田收授法均田制

经济

赋税租庸调制租庸调制

中央设二官八省三省六部制

政治

地方设立国、郡、里州(道)县制

A.日本对外来文化的学习模仿

B.隋唐制度被日本全面引进

C.大化改新致使日本发生质变

D.中华文化圈不断向外辐射

4.17世纪,法文出现了“中国风”一词,欧洲社会出现了“中国热”;从1760年,“中国

热”在欧洲逐渐开始冷却,到鸦片战争前,延续近两百年的中国热潮终于完全消退。这

一变化反映了()

A.中西社会发展易位

B.欧洲对中国文化认识产生误解

C.中华文化失去活力

D.东学西渐逐渐向西学东渐转变

5.伏尔泰把《赵氏孤儿》中的儒家思想加以修改,使之为他的启蒙主义思想服务。亚

当•斯密在其《国富论》中以司马迁“贫富之道,莫之夺予”“物盛则衰,时极而转”的思

想,论述自由竞争与价格波动。这说明()

A.文明需要互鉴,文化需要交流

B.中国传统文化具有世界普适性

C.启蒙思想的源头是孔子的思想

D.借用中国学术成近代西方风潮

6.下表中古代文献的内容集中体现了()

文献内容

《周易》天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物

《管子·牧民》政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心

《礼记·中庸》中者也,天下之大本也;和也者,天下之达道也

A.中华文化的基本内涵B.集权制度的逐步形成

C.重农政策的思想渊源D.民族之间的频繁交流

7.1593年,利玛窦率先将包括《论语》在内的《四书》翻译成拉丁文,并寄回欧

洲。他特别注意到了儒家思想的非宗教性特征,采取了“以耶合儒”的会通策略,在尊

重中国儒家文化的同时,着力寻找儒家学说与基督教神学的互通之处。利玛窦的这些

做法()

A.利于促进中华文化在欧洲的传播

B.推动了基督教文化在中国的普及

C.旨在弥合中西方文化之间的差异

D.彰显了基督教的普世性和优越性

8.法国学者居伊·索尔芒说:“中国在18世纪哲学、政治和经济的重大主题构思上起

着举足轻重的作用:法治政府、自然神论、开明君主论、知识分子的作用、重农学

说,所有这些都来自中国或者都因中国而合法化。”该学者主要强调()

A.这一时期中西思想本质上趋同

B.各国文化在相互借鉴中发展

C.中华文化为启蒙运动提供借鉴

D.18世纪的华夏文明领先世界

9.中国传统音乐以宫、商、角、徵、羽为五声音阶。《史记·乐书》记载:“闻宫音,

使人温舒而广大;闻商音,使人方正而好义;闻角音,使人恻隐而爱人;闻徵音,使

人乐善而好施;闻羽音,使人整齐而好礼。”这一表述体现了中华文化()

A.重视选贤任能B.尊重个性自由

C.强调多元互鉴D.注重仁义道德

10.下表中的先秦文献可以用来说明()

史料出处

克明俊德,以亲九族;九族既睦,平章百姓《尚书·尧典》

民生之所欲,天必从之《尚书·秦爷》

君子以容民畜众

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